Uso de la marioneta como recurso pedagógico en el aula – Educación en Málaga

Uso de la marioneta como recurso pedagógico en el aula

Tras el trabajo previo de investigación sobre “Arte Dramático en la Educación” el alumno  Dylan G. Pérez propone en su exposición: “El uso de la marioneta como recurso pedagógico en el aula. Herramienta creativa del docente para mejorar sus procesos de enseñanza-aprendizaje”.

El trabajo ha sido realizado en las Prácticas de la asignatura de Pedagogía del alumnado de 4° curso, de la Escuela Superior de Arte Dramático de Málaga.