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El IES Salvador Rueda pone en escena “Madre coraje”

50X70 Madre corajeEl IES Salvador Rueda invita un año más a la representación teatral que tendrá lugar los días 29 de mayo, 1, 2, 3, 4 y 5 de junio. La obra seleccionada este año es Madre coraje de Bertolt Brecht. Todos los días habrá dos representaciones por la mañana, una a las 9.30 y otra a las 12.30. Además se realizarán al menos dos representaciones vespertinas los días 1 y 2 de junio aunque estas están reservadas para padres, profesores y alumnado de la UMA.

Aunque la obra se situada en la Guerra de los Treinta Años cuando el alumnado contemple la función entenderá la guerra como la derrota de la razón y verá a la protagonista como una pobre mula de carga que hace lo que puede para salir adelante. Una víctima más, un daño colateral más. Queremos con esta obra hacer un alegato antibelicista con el que además entienda que es posible cambiar las cosas.

Los alumnos y alumnas del IES Salvador Rueda van a representar la obra Madre Coraje con la ilusión de quienes han trabajado durante nueve meses inmersos en un profundo aprendizaje vital. Sumergidos en el temblor de la educación, ese misterio apasionante que promueve debates afectivos y genera un continuo trasvase de actitudes y valores, y que constituyen uno de los aspectos más enriquecedores de nuestro trabajo.

Aquellos centros que estén interesados en asistir podrán reservar el horario que más se adecue a sus intereses a través del correo electrónico vicediriessalvadorrueda@gmail.com

La entrada tiene un precio simbólico de 3 euros.

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“Érase una vez…”, un homenaje a los cuentos en el CEIP Antonio Gutiérrez Mata

PTDC0032El grupo de teatro del CEIP “Antonio Gutiérrez Mata” de Málaga estrenó con motivo de la celebración del Día Internacional del Teatro la obra “Érase una vez…”, un homenaje a los cuentos y a Walt Disney a través de bailes, canciones, dibujos, imágenes e interpretaciones al piano con personajes como Blancanieves, la reina Elsa y Pinocho entre muchos otros.

Los objetivos del grupo de teatro son aprender, comunicar, crear, imaginar, improvisar, jugar y socializar; desarrollar la creatividad, imaginación y sociabilidad; y la construcción de personajes. Sus contenidos se basan en escucha y observación, interpretación, técnica vocal y canto, expresión corporal y danza y el teatro. La metodología durante los ensayos se fundamenta en calentamiento, juegos y ejercicios individuales, en parejas y/o grupo; y relajación y puesta en común.

Los participantes son alumn@s de cada grupo de Educación Primaria así como también del grupo de 5 años de Educación Infantil, colaboran las familias, José Andrés Palomo y Amparo Soto, y dirige Juan Miguel Bertuchi
Blanco.

Además de la presencia de todo nuestro alumnado de Educación Infantil y Primaria, de sus respectivos maestr@s y de algunos familiares invitaron a la representación al inspector de zona, al asesor de referencia del CEP (Centro de Profesores) de Málaga y a la responsable del Equipo de valores de la Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte.

Por otra parte el próximo mes se volverá a representar dicha obra durante la XXIX Muestra de teatro escolar del ayuntamiento de Málaga que está concebida como una oportunidad de exposición e intercambio de experiencias teatrales entre los grupos participantes, a los que se les ofrece un marco adecuado para difundir su experiencia creativa.

Para mayor información acerca de las actividades de teatro se puede visitar el blog bilingüe de inglés, teatro y coeducación (www.elcuadernodelmaestro.blogspot.com).

El Día Mundial del Teatro fue creado en 1961 por el Instituto Internacional del Teatro (ITI). Se celebra anualmente el 27 de marzo por los Centros ITI y la comunidad teatral internacional. Varios eventos teatrales nacionales e internacionales son organizados para conmemorar esta ocasión.

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Una experiencia teatral en el IES Los Manantiales

cartel howellPara el IES Los Manantiales, desde hace tiempo, el teatro es una actividad muy importante para la que cuenta con un espacio para las representaciones, la Sala Manantiales. En los últimos años, esta importancia se ha acrecentado con la labor realizada por el profesor y director escénico Pedro Castañeda a través de su compañía Neuquen, formada por padres, profesores, alumnos y antiguos alumnos.

Este curso, los alumnos de 4º ESO, con el objeto de recaudar fondos para su viaje de estudios, han preparado un montaje muy imaginativo, con 20 personajes sobre el escenario. Se trata de la obra, “Instrucciones para John Howell”. La obra es una adaptación del relato del mismo título de Julio Cortázar . La adaptación y la dirección han corrido a cargo de la directora del instituto, y también actriz, Cristina Fernández.

Ha sido un trabajo duro, intenso, y muy bonito, que ha servido también para unir a alumnos de grupos diferentes que deberán convivir en el viaje de estudios. Desde noviembre hasta el día del estreno, el pasado 30 de enero, los alumnos han ensayado en todos los recreos, además de una tarde semanal en la que hacían jornada completa en el centro. Y en este trabajo duro han nacido grandes artistas y grandes profesionales, como quedó patente en el estreno, en una sala repleta de familiares, amigos y profesores.

IMG_7702“Instrucciones para John Howell” es un montaje lleno de sorpresas para el público, con una música muy especial, y un texto que invita a la reflexión. Cuando empieza la obra, asistimos al final del primer acto de una comedia de enredos representada por una compañía sin grandes pretensiones artísticas. Pero la verdadera comedia, el teatro, el absurdo, en fin, comenzará en el intermedio.

El teatro, ya desde la época barroca, es algo más que una simple expresión artística: es el símbolo de la vida. Retomamos así un tema clásico, el del “teatro dentro del teatro”. El mundo es un escenario, y en cada función se repite lo inevitable. Lo que ha sucedido una vez puede volver a suceder. Sólo hay que esperar.

El espectáculo está servido. La función debe comenzar.

Ahora, los alumnos, constituidos ya en compañía teatral (“El rayo verde”), y una vez que terminen sus dos semanas de representaciones, inician un nuevo proyecto.

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El CEIP Gutiérrez Mata pone en marcha su grupo de teatro

PTDC0038El CEIP “Antonio Gutiérrez Mata” de la capital malagueña ha puesto en marcha su grupo de teatro con los objetivos de aprender, comunicar, crear, imaginar, improvisar, jugar y socializar; desarrollar la creatividad, imaginación y sociabilidad; y la construcción de personajes.

Sus contenidos se basan en escucha y observación, interpretación, técnica vocal y canto, expresión corporal y danza y el teatro. La metodología durante los ensayos se fundamenta en calentamiento, juegos y ejercicios individuales, en parejas y/o grupo; y relajación y puesta en común.

Las actividades se basan en el juego dramático en el aula, adaptación y creación de obras como las ya representadas “Un cuento de Navidad / A Christmas carol”, “Tómbola”, “Grease” y “El mago de Oz”. Para este curso el título de la obra de teatro es “Érase una vez…”, un homenaje a los cuentos y a Walt Disney a través de bailes, canciones, dibujos, imágenes e interpretaciones al piano con personajes como Blancanieves, la reina Elsa y Pinocho entre muchos otros.

PTDC0045La selección de participantes tiene lugar a finales del primer trimestre y como cada curso los ensayos comienzan después de las vacaciones de Navidad hasta el estreno de la obra en el centro para alumnado y sus familias el próximo 27 de marzo. Día del Teatro, y la posterior representación en la XXIX Muestra de teatro escolar del ayuntamiento de Málaga.

Los participantes son alumn@s de cada grupo de Educación Primaria así como también del grupo de 5 años de Educación Infantil, colaboran las familias, José Andrés Palomo y Amparo Soto, y dirige Juan Miguel Bertuchi Blanco.

Para mayor información acerca de las actividades de teatro les invitamos a visitar el blog bilingüe de inglés, teatro y coeducación (www.elcuadernodelmaestro.blogspot.com).

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Fin de semana de teatro en el Cánovas

Viernes 28 de Nov. a las 21:00 h y Sábado 29 de Nov. a las 21:00h.  Teatro Cánovas. Sala A.

MONÓLOGOS CIENTÍFICOS
CÍA. THE BIG VAN THEORY

BIG VAN6 DIVERTIDOS CIENTÍFICOS QUE TE HARÁN REÍR, ¿PARA QUÉ QUERRÍA UN FÍSICO DE PARTÍCULAS COLISIONAR CIEN MIL MILLONES DE PROTONES? ¿QUEÉ EFECTOS FISIOLÓGICOS PRODUCE LA SUSTANCIA NEUROACTIVA MÁS POPULAR?….

‘The Big Van Theory’ es un grupo formado por 6 científicos investigadores de diferentes áreas de conocimiento (biología, química, matemáticas, física…) que buscan, a través de nuevos mecanismos de comunicación, acercar la ciencia al público general con el humor como hilo conductor.

La principal herramienta usada por este grupo de científicos, en su mayoría doctores en activo, es el monólogo: en espectáculos de aproximadamente una hora y media de duración van presentando de forma alterna y usando el humor como vehículo, los últimos avances en sus áreas de investigación. En conjunto, presentan un espectáculo entretenido y ameno con alto contenido científico y dirigido a público no especializado.

La compañía lleva realizando actividades de divulgación de la ciencia durante algo más de un año. El resultado ha sido muy satisfactorio, no sólo por el éxito de público sino por la eficacia de estas estrategias a la hora de captar la atención hacia la ciencia. La utilización de códigos universales como la risa o la apelación a los sentimientos, manteniendo siempre un estricto rigor científico, potencia la comunicación entre divulgador y espectadores y permite que la transmisión de conocimientos, en ambos sentidos, se convierta en un acto divertido que se mantiene en la memoria del público.

Sábado 29 de Nov. a las 17:00 h y 18:30h. Domingo 30 de Nov. a las 12:00h. Teatro Cánovas. Sala B.

CHESHIRE (“TEATRO PARA BEBÉS”)
CÍA. LÍNEA 6

CHESHIRETRAS VOLVER A COLGAR EL CARTEL DE “NO HAY ENTRADAS” VUELVE LA MÁGIA DEL TEATRO PARA BEBÉS, A LA SALA B DEL TEATRO CÁNOVAS CON LOS MÁS PEQUEÑOS DE LA FAMILIA

Una semana más el Teatro Cánovas se llenará de bebés para disfrutar de su primer espectáculo teatral con “Cheshire”; donde prima la estimulación de los sentidos y emociones de los más pequeñ@s.

En CHESHIRE no hay palabras, pero sí onomatopeyas, ruidos y música. Se trata de un viaje poético y sensorial; de la creación de un mundo mágico en el que los bebés podrán relacionarse con los seres imaginarios, maravillosos, que pueblan el escenario. Como es habitual en los montajes de Teatro Línea 6, en CHESHIRE la relación entre el actor y el espectador es fundamental. Nuestro objetivo es estimular los sentidos del bebé para contribuir así a su buen desarrollo sensorial y emocional.

Como punto de partida tomamos Las aventuras de Alicia en el país de las maravillas, de Lewis Carroll, pues es una historia en la que el mundo presentado es más cercano a los bebés que la realidad en que vivimos.

No obstante, no se trata de poner en escena la historia de Carroll, sino, como ya hemos indicado, de crear una experiencia sensorial para el disfrute de los bebés. Por eso mismo, el Gato de Cheshire, que aparece y desaparece y guarda los cruces de caminos, nos pareció el personaje más indicado para guiar esta aventura.

Sábado 29 de Nov. a las 18:30h. Domingo 30 de Nov. a las 12:00h. Teatro Cánovas. Sala A.

BR2
CÍA. BRODAS BROS

LOS ROBOT TAMBIÉN SABEN BAILAR STREET DANCE Y HIP-HOP

BR2Brodas Bros, la popular compañía de bailarines de street dance, presenta en Málaga de la mano del Teatro Cánovas, su espectáculo de robots luminosos ‘BR2′.

“Br2″ es un espectáculo luminoso e itinerante, en el que se plantea una situación en la cual en el año 2222 la luz del sol ya no llega al planeta Tierra a causa del cambio climático. Los robots Br2 son los encargados de divertir a la humanidad y nutrirla con su luz, creada a partir de rayos solares, una luz mágica que provoca risas, salud y felicidad.

Los Br2 son dos chicos y dos chicas, que demostrarán que los robots también saben bailar. Es un espectáculo creado por la compañía internacional de Brodas Bros, dedicados al hip hop, la danza y la cultura urbana, con sede en Barcelona en la Escuela Varium.

La compañía Brodas Bros se crea el año 2006 cuando los hermanos Pol y Lluc Fruitós, después de numerosas actuaciones y workshops, deciden dar un nombre a todo el trabajo que dirigen. Desde sus inicios, las hermanas Clara y Berta Pons se integran en esta compañía catalana de danza y cultura urbana representando la parte femenina del hip hop.

Esta cultura nacida en Nueva York se expande por todo el mundo y esta compañía la representa desde su punto de vista y sus vivencias; por este motivo Brodas no es más que la palabra que utilizan los americanos, brothers (hermanos), escrita tal como suena en castellano.

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XIII Festival Juvenil Europeo de Teatro Grecolatino de Málaga

1416827780042_image00001El día 7 de mayo de 2015 tendrá lugar la XIII edición del Festival de Teatro Grecolatino de Málaga, organizado por la Asociación Cultural de Teatro Grecolatino de Málaga y el Instituto de Teatro Clásico Grecolatino de Andalucía, con la colaboración, entre otros, de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía y la Universidad de Málaga.

Para la reserva de plazas, pónganse en contacto con la Asociación Cultural de Teatro Grecolatino de Málaga: teatrogrecolatino@acutema.org

- Reserva de plazas (www.acutema.org)

Programa Festival Málaga 2015

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“El burrito de Moguer”: Una aproximación musical en verso a Platero y yo

burritoEl teatro del IES La Rosaleda va a acoger los días 12, 18, 19 y 20 de noviembre cuatro representaciones de la obra “El burrito de Moguer”.

El Burrito de Moguer” es un proyecto educativo que articula recursos para aproximar al alumnado a la obra de Juan Ramón Jiménez ”Platero y yo”.

En la web www.elburritodemoguer.com se dispone de material para aplicar en clase de Educación Primaria. Incluye Audiocuento, Guía para el montaje de una representación teatral, Banda sonora de canciones originales (con sus partituras). Todo ello integrado en una propuesta vinculada al desarrollo de las CC.BB. a partir del descubrimiento creativo de los valores y personajes de esta obra universal.

También dispone de una aplicación gratuita para móvil  “El burrito de moguer” donde se pueden escuchar las canciones, ver el texto y descargar el cuaderno didáctico.

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El Teatro Cánovas mantiene su apuesta por la creación de públicos y el respaldo al sector escénico infantil andaluz

canovas2El escenario malagueño albergará 232 funciones de 37 espectáculos específicos, más los ciclos de flamenco, humor y otros

El consejero de Educación, Cultura y Deporte, Luciano Alonso, ha presentado la programación 2014-15 del Teatro Cánovas de Málaga, que comenzará el sábado 18 de octubre con el concierto pedagógico y visual ‘Cada cosa a su tiempo’, a cargo de la compañía BPM. La nueva temporada incluye 10 espectáculos de teatro para bebés y familia, 12 de danza para niños y niñas y 9 multidisciplinares para niñas, niños y familias.

El Teatro Cánovas mantiene por segundo año consecutivo su apuesta de especialización en la creación de nuevos públicos y en el incentivo a las compañías locales o regionales: 16 de los grupos son andaluces y siete del resto de España.

En la temporada 2014-15 el Teatro Cánovas ofrecerá 37 espectáculos en 232 funciones para el ciclo general Teatro/Danza/Circo/Música, a los que se añaden otros 26 de los ciclos Flamenco Viene del Sur, Humor, Mal de Tourette y Festival con Títeres, Objetos y Visual. El teatro programa también cuatro obras específicamente para centros docentes, mantiene la Escuela de Espectadores y las Residencias técnicas y artísticas. El consejero de Educación, Cultura y Deporte ha destacado “el esfuerzo de la Junta por mantener un teatro de calidad en estos tiempos de crisis” así como el “gran calado” entre la ciudadanía malagueña del cambio de enfoque en la programación del Cánovas.

canovas3Luciano Alonso ha señalado que la orientación del programa hacia los espectadores tempranos “promueve, por un lado, la creación de nuevos públicos y, por el otro, sirve para apoyar directamente al sector escénico andaluz”. El consejero ha recordado que el Teatro Cánovas sigue el objetivo de su departamento de “abrir los espacios a la sociedad”, lo que se sustancia en que la ocupación de las salas ha crecido el último año ocho puntos (del 53% al 61%) y 8.000 espectadores más, con un total de 24.000. el curso pasado.

El programa del curso 2014-15 busca también el diálogo entre el teatro infantil que se hace en Andalucía y su homónimo del resto de España, por lo que acuden las siete mejores compañías nacionales en este ámbito; la temporada anterior acudieron sólo grupos regionales. Respecto a las Residencias se han comprometido las compañías malagueñas Suelto, Alberto Cortes y Mu Teatro. Por su parte, en la Escuela de Espectadores todos los grupos de teatro infantil deberán mantener coloquios posteriores a las representaciones, así como ofrecer el correspondiente cuaderno pedagógico.

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Primer Certamen de Teatro en el Aula “Ciudad de Ronda”

Cartel del CertamenEl IES Dr. Rodríguez Delgado, a través de su Departamento de Lengua y Literatura, ha organizado junto al Centro del Profesorado de Ronda y el Ayuntamiento el Primer Certamen de Teatro en el Aula “Ciudad de Ronda” con el objetivo de estimular y premiar la creatividad y el talento artístico del alumnado.

El certamen tiene lugar del 2 al 6 de junio y en el mismo participan grupos teatrales de los colegios Juan Carrillo y Juan de la Rosa, y de los institutos Dr. Rodríguez Delgado, Gonzalo Huesa y Martín Rivero de Ronda y Escultor Marín Higuero de Arriate.

 

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“El circo Aleixandrini” llena el Teatro Cánovas de alegría con la actuación de 100 niños y niñas del colegio público de Torre del Mar “Vicente Aleixandre”

AleIxandrini en colegioEl próximo sábado 22 de febrero a las 18.30h, los alumnos abren el proyecto “Escuela de circo”, de la compañía residente en el teatro La Carpa Teatro. El circo permite tratar aspectos formativos del máximo interés para los niñ@s, que en principio no son muy tenidos en cuenta por los Planes Educativos

Lo nunca visto,… en Febrero de 2014 llega a Málaga la única Escuela de Circo para niñas y niños, jóvenes y para mayores que hace posible que vuestros sueños de artistas sean posibles. Queremos invitar a niños y jóvenes a adentrarse  en el fascinante mundo del circo ofreciéndoles la posibilidad de aprender este antiguo arte, manejar los mismos instrumentos que los artistas y compartir con ellos los secretos de la habilidad y la concentración.

Desde el 22 de febrero hasta el 2 de marzo, el proyecto “Escuela de circo” de La Carpa Teatro  nos trae tres originales espectáculos; Además del que presentamos hoy, las sesiones del “Campamento de Circo”  tendrán lugar los días 24, 25, 26 y 27 de febrero de 10 a 14h, “Pequeño Circo de Juguete” será el 23, 28  febrero y 2 de marzo a las 12h. y el 26, 27, febrero y 1 de marzo, mientras que los “Pasacalles” serán el 22 de febrero a las 12h y los días 24, 25, 26, 27 de febrero a las 17h y tendrá por escenario las calles y plazas de la ciudad.

Circo Aleixandrini es un proyecto que nació en el colegio público de Torre del Mar “Vicente Aleixandre”; El circo lo forman 100 alumnos/as del colegio, en el proyecto participan todas las aulas y profesorado, en especial el área de Ed. Física y Música. Esta actividad está dentro del Proyecto Escuela Espacio de Paz, en el apartado “recreos divertidos”. En la realización de la misma se ha implicado toda la Comunidad Educativa del Centro.

La Carpa Teatro lo saca del colegio para trasladarlo al Teatro Cánovas y colaborar en su gira mundial y lo abre al gran público para todos los colegios y colegios, niños y niñas que quieran disfrutar de este gran espectáculo, pueden disfrutar de los equilibristas, monociclos, saltadoras de comba, malabaristas, platos chinos, diábolos… Pueden aprender danzas y escuchar música en directo y… conocen hasta a un dragón de verdad.

DSCF6850El Gran Circo Aleixandrini comienza su gira mundial. Lleva bajo su carpa ilusión, arte y solidaridad para regalar a todos. Pero lleva además algunos “polizones”: son varios niños y niñas que, hartos del color gris de su colegio, de la gente gris y de la vida gris, salen a buscar el color más bonito del mundo para pintar el cole.

Por eso deciden esconderse dentro de la carpa, recorriendo en poco más de una hora Andalucía, los países del Norte y Este de Europa, África, América del Sur y China. Así pueden disfrutar del espectáculo de los equilibristas, monociclos, saltadoras de comba, malabaristas, platos chinos, diábolos… Pueden aprender danzas y escuchar música en directo y… conocen hasta a un dragón de verdad.

Pero en la búsqueda de los colores, que descubren en cada país, se encuentran otras cosas: aprenden a abrir sus mentes con el viaje, a reconocer la igualdad de razas, idiomas y religiones; a defender la Naturaleza, la igualdad entre hombres y mujeres; a respetar la sabiduría de los ancianos… a comprender que la riqueza del mundo está no en elegir uno, sino en juntar todos los colores.

El Proyecto del Circo ha supuesto un impacto en la convivencia del colegio. Durante un año el tiempo de ocio ha sido ocupado voluntariamente por niños/as  y maestros/as en los ensayos de las disciplinas circenses, elaboración del “atrezzo” y decorados; versionado y ensayo de las piezas musicales de cada momento; danzas, dramatizaciones… Los más avanzados enseñaban sus trucos a los más lentos y el buen ambiente quedó a la vista.  Han sido muchos recreos, muchas tardes y parte de alguna noche.

Este curso, con la propuesta del “Teatro de la Carpa”, se repite la experiencia “comprimida en el tiempo”. Y se repite la emoción y la solidaridad entre los niños y los maestros. ¿Con qué quedarse?: ¿Emoción? ¿Esfuerzo? ¿Solidaridad? ¿Música?  Pasión y arte.

La respuesta a todas estas cuestiones las tendremos en la actuación del próximo sábado.

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