Tag Archives: Intercambios escolares y visitas

Rutas botánicas y ornitológicas en el Torcal de Antequera

Img0034Se están realizando rutas botánicas y ornitologicas por el Torcal de Antequera, un habitat único en su género en Europa. El Torcal de Antequera es una zona de unas 1100 Ha, donde predomina el paisaje kárstico remodelado totalmente por las condiciones climatológicas que han reinado durante 200 millones de años.

Las visitas tienen lugar los domingos y la próxima será el dia 5 de mayo.

Para más informacion en el Centro de Visitantes del Torcal de Antequera, teléfonos 952243324 y 617444772, y en el blog: estacionbiologicamontesdemalaga.blogspot.com.es
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El IES Al Baytar intercambia experiencias con centros educativos daneses

aumnos daneses albaytar 4Durante este curso académico varios centros daneses se han interesado por nuestro sistema educativo y en particular por el desarrollo de la actividad académica en el instituto Al-Baytar de Benalmádena. Dos centros de Svendborg y uno de una localidad cercana a la capital danesa han visitado el Instituto benalmadense.

Uno de los centros educativos envió a 30 alumnos y alumnas y dos profesores de un gymnasium especializado en deporte, salud y vida sana. Fue muy interesante el intercambio cultural y humano y también el encuentro deportivo que tuvieron con los alumnos del instituto español.

Otro de ellos era un centro de enseñanza media que está especializado en comercio y finanzas. Para ellos fue muy interesante observar la forma en que se desarrollan las clases en las aulas más relacionadas con sus materias. Se trataba de  un grupo de 23 alumnos y alumnas daneses acompañados por sus dos profesores.

Y para terminar destacar la estancia de tres semanas en nuestro instituto de varios alumnos participantes en el programa internacional Leonardo de formación profesional. Se involucraron plenamente en la actividad del instituto y se debe destacar su gran interés por nuestra cultura y costumbres.  Su participación en el centro fue muy positiva y fue indudablemente una gran conexión desde el punto de vista educativo y de las relaciones interpersonales y asistieron a diferentes clases de formación profesional y diferentes materias.

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12 escolares del CEIP Nuestra Señora del Carmen visitan Polonia con un proyecto Comenius

Un grupo de 12 niños y niñas del CEIP Nuestra Señora del Carmen de Marbella han compartido experiencias con otros niños de los colegios asociados Comenius de Polonia, Turquía y Rumanía con el proyecto The earth is our home.

Ha sido una semana repleta de actividades en la que conocieron un colegio de otro país, compartieron bailes tradicionales, gastronomía, excursiones, etc. En definitiva se ha tratado de una experiencia que quedará para siempre en su memoria y que les hizo conocer uno de los países de la UE, Polonia.

Se trata de la segunda experiencia de este tipo que se realiza en el colegio, tras la visita a Sicilia en Mayo de 2010, y volvió a ser todo un éxito y un recuerdo imborrable para los alumnos y alumnas del colegio.

Vídeos del meeting.

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El CEIP Los Guindos viaja a Leeds

En la última semana de mayo 24 alumnos y alumnas de 5º del CEIP Los Guindos, acompañados de dos profesores y una profesora han viajado a Reino Unido. Este viaje  ha estado coordinado con Adel School de Leeds, centro con el que el colegio español mantiene contactos y trabaja conjuntamente desde hace más de seis años en proyectos europeos Comenius y e Twinning.

Durante la estancia además de la visita a algunos lugares interesantes de la ciudad en compañía de la coordinadora de proyectos internacionales y el director de Adel,  el centro inglés organizó diversos talleres deportivos, de informática, musicales y lúdicos, en los que los estudiantes españoles e ingleses compartieron inolvidables momentos, también se realizó una actividad de orientación, visitas a las aulas y una fiesta de despedida.

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El CEIP Blas Infante acoge un encuentro de centros educativos de seis ciudades españolas

En el CEIP Blas Infante tiene lugar un encuentro de centros educativos de seis ciudades españolas que trabajan en común en un Proyecto de Agrupación de Centros docentes (ARCE) aprobado y auspiciado por el Ministerio de Educación, cuyo objetivo de trabajo educativo versa sobre “Actuaciones Medioambientales en un Entorno Urbano”.

Al encuentro asistieron el delegado provincial de Educación Antonio Escámez, el jefe de servicio de Planificación y Escolarización de la Delegación de Educación, Marcelo Gaitán y representantes municipales.

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El CEEE Santa Rosa de Lima viaja a Murcia con su proyecto ARCE

El Centro público específico de educación especial Santa Rosa de Lima  de Málaga ha viajado a Murcia del 8 al 11 de mayo, donde ha participado en un encuentro intercentros con el CEE “Pérez Urruti” de Murcia y con el CEE “Casa de la Madre”, de Mérida.

Se trata de una actividad de intercambio de alumnado y profesorado del Programa de Agrupación de Centros Escolares ARCE, financiado por el Ministerio de Educación y Cultura (Resolución de  18 de Noviembre de 2010, de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional), el cual ha supuesto una oportunidad única para conocer otras realidades culturales- educativas y para compartir experiencias.

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El IES Monterroso participa en la asociación escolar bilateral Comenius EUCOM

La Asociación Escolar EUCOM está formada por el Gymnasium am Krebsberg-Schule des Landkreises Neunkirchen (Alemania) y el Instituto de Enseñanza Secundaria Monterroso de Estepona (España). Está integrada dentro del marco de uno de los programas estrella de la Unión Europea en el ámbito educativo, el programa Comenius, que desarrolla la OAPEE (Organismo autónomo de programas educativos europeos). Es el equivalente a los proyectos Erasmus o Leonardo de la enseñanza postobligatoria y universitaria, pero en la Enseñanza Secundaria.

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Escolares de Benalmádena viajan a Cáceres gracias a un proyecto ARCE

El IES Benalmádena de Arroyo de la Miel ha llevado a cabo su primer viaje de intercambio a Cáceres en el marco de un  PROYECTO ARCE. Se trata de una actividad enmarcada en un proyecto de intercambio de tradiciones con otros tres institutos de distintas comunidades autónomas. La visita a Cáceres se realizó entre el  9 al 25 de abril.

El propósito principal del proyecto es adentrar al profesorado y al alumnado en el uso de las tecnologías y revivir y valorar positivamente nuestras tradiciones, exportándolas al exterior. Este es le punto de partida del proyecto ARCE: “Un viaje por la red a través de las tradicion.es”, en el que participa el IES Benalmádena junto al IES Nicolás Estévez Borges, de Icod de los Vinos (Tenerife) como centro coordinador, el IES Norba Caesarina de Cáceres y el IES Juan de Garay de Valencia.

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El IES El Palo visita Cartagena en un proyecto ARCE

Los alumnos del IES El Palo que han participado en el proyecto ARCE “Lecturas Viajeras”, acompañados por dos profesores, han visitado la ciudad de Cartagena como actividad del último encuentro entre todos los participantes de dicho proyecto.

El instituto formó un grupo de trabajo con el IES Pedro Mercedes de Cuenca y el IES Juan Sebastián Elcano de Cartagena. La idea era establecer una colaboración entre los tres centros para introducir al alumnado en la lectura y formar mejores lectores. Y no sólo han participado alumnos, también los han acompañado sus familias y profesores.

Los alumnos  han tenido la oportunidad de presentar sus respectivas ciudades a los compañeros de los distintos centros. Así, en Cartagena hemos visitado el teatro romano, el castillo árabe, el centro histórico de la ciudad, el puerto y el museo arqueológico subacuático, momentos vividos con gran intensidad por parte de todos los participantes.

Además los alumnos han desarrollado una serie de trabajos de creación, literarios y artísticos que han quedado plasmados en el blog creado para el proyecto (www.lecturasviajeras.es). Tanto los profesores como  los autores de los libros leídos les han ayudado a ello.

Este blog ha servido también para poner el contacto directo a los autores con sus lectores, de forma que se ha establecido un rico intercambio de opiniones y experiencias lectoras.

Sabemos, a partir de comentarios de los chicos, de sus padres y de sus profesores, que la experiencia ha valido la pena.

Esperamos que “Lecturas Viajeras” haya sido el inicio de otros proyectos, y sobre todo de grandes vocaciones lectoras, ya que, como decía Emily Dickinson: “Para viajar lejos, no hay mejor nave que un libro”.

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Visita de Estudio: “Education for active citizenship and sustainable development”

En la semana del 25 al 30 de marzo tuvo lugar la Visita de Estudio para especialistas en Formación Profesional y educación para el desarrollo sostenible, en cuya organización han estado presentes Forem-Málaga, el grupo “Trans” de la Universidad de Málaga, el grupo de investigación en Educación Ambiental de las Universidades de Granada y de Málaga;  y de Nutrisana-Education y Ecotopía-Educación.

En el desarrollo de las actividades han colaborado entre otros: las Delegaciones Provinciales de Educación y de Empleo de Málaga, la Consejería de Medio Ambiente de la Junta de Andalucía, las Universidades de Málaga y Granada, las delegaciones de Educación, Derechos Sociales, y Medio Ambiente y Sostenibilidad del Ayuntamiento de Málaga,  CC.OO, Ecounión, OMAU,  Museo del Vino, Escuela Taller y Jardín Botánico Finca de La Concepción, Colegio La Presentación, Colegio Puertosol, Ecomuseo de Torrijos, Aula de Naturaleza de Las Contadoras.

Los especialistas  proceden de diversos países además de España tales como: Austria, Grecia, Turquía, Francia, Alemania, Dinamarca, Letonia, Italia, Reino Unido, Rumanía, Eslovenia y Croacia.

En el año 2013 está prevista otra propuesta similar sobre Green Jobs, como continuidad de la de este año, que ya está aprobada e incluida en el catálogo 2012-2013.

 

 

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