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300 profesionales de la Educación abordan la evaluación psicopedagógica en Málaga

jornadas_orientacionDebaten sobre la mejora de la identificación de las necesidades educativas del alumnado

Más de trescientos profesionales de la provincia de Málaga entre psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, logopedas, profesorado de pedagogía terapéutica, educadores y médicos han abordado la temática de la evaluación psicopedagógica con el objetivo de formar en temáticas relevantes para la red de orientación educativa, en cuanto a actualización y difusión de buenas prácticas, relativa a los distintos elementos que intervienen en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

El acto se ha celebrado en el Colegio de Médicos de Málaga el 12 de noviembre en horario de mañana y de tarde.

La jornada de trabajo de ámbito provincial está organizada por el Centro del Profesorado de Málaga. Su finalidad es identificar las necesidades educativas del alumnado que presentan dificultades en su desarrollo personal y/o desajustes respecto al currículo escolar por diferentes causas para fundamentar y concretar las decisiones respecto a la respuesta curricular y el tipo de ayudas que precisan para progresar en el desarrollo de las distintas capacidades.

Por tanto, “la Evaluación Psicopedagógica cumple con una función preventiva con el fin de asegurar una práctica educativa adecuada para el desarrollo del alumnado”, así lo ha expresado Juan Manuel Criado, director del CEP de Málaga, en la apertura de la misma.

A la inauguración de las jornadas ha asistido el jefe del Servicio de Ordenación Educativa de la Delegación Territorial de Educación, Cultura y deporte, David Márquez, que ha destacado la importancia que tiene la formación permanente del profesorado para la mejora de la calidad de la enseñanza y la apuesta que se está haciendo por la misma desde la Junta de Andalucía.

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Jornadas de Información sobre la FP Básica

FP BasicaEl próximo lunes 23 junio tendrá lugar una Jornada de Información sobre la FP Básica dirigida a miembros de equipos directivos y orientadores preferentemente, así como a profesorado que imparta dichas enseñanzas en los centros de Málaga y Cádiz.

La Jornada está organizada por el Centro del Profesorado de Málaga y las ponencias estarán a cargo de personal de la Dirección General de FP Inicial y Educación Permanente.

Programa

  1. Formación Profesional Básica. Normativa de referencia.
  2. Transformación de Programas de cualificación Profesional Inicial en Ciclos Formativos de Formación Profesional Básica.
  3. Remisión de alumnado a las enseñanzas de Formación Profesional Básica.
  4. Ordenación curricular de los Ciclos Formativos de Formación Profesional Básica en Andalucía.
    1. Módulos profesionales de Aprendizaje Permanente.
    2. Módulos profesionales asociados a Unidades de competencia.
    3. Módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo.
  5. Evaluación y Promoción del alumnado en estas enseñanzas. Titulación.

 

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ASADIPRE celebra su tercera Jornada provincial de Formación directiva

DSC_2354Debate sobre las prácticas eficaces de enseñanza y de dirección educativa

La Asociación Andaluza de Directores y Directoras de Centros Públicos de Educación Infantil, Primaria y Residencias Escolares (ASADIPRE) ha celebrado sus terceras jornadas provinciales, que han reunido en la sede de AndalucíaLab de Marbella a unos cien docentes que ejercen cargos directivos en estos centros públicos de la provincia de Málaga.

La Jornada ha sido inaugurada por la delegada territorial de Educación, Cultura y Deporte, Patricia Alba, que ha expresado a los asistentes su “más completo apoyo a la labor de los directores y las directoras de los centros educativos sin cuyo esfuerzo y dedicación no sería posible el funcionamiento de nuestro sistema educativo”.

También ha destacado la importancia de la formación “que es imprescindible para avanzar en la calidad educativa tanto para el profesorado en general como para los equipos directivos”.

“Jornadas como esta son idóneas para el intercambio de experiencias y la necesaria actualización en cuestiones legales y en las que están relacionadas con la gestión, con la evaluación e innovación o con la organización y el funcionamiento de centros”, ha añadido.

Patricia Alba también ha criticado la “premura” con que el gobierno central pretende implantar la Lomce que “impide informar adecuadamente a las familias y a los centros, y que éstos últimos realicen las adaptaciones de sus Proyectos educativos y establezcan las medidas organizativas y funcionales necesarias antes del comienzo del curso escolar”.

“La Junta de Andalucía está trabajando contra reloj para paliar los efectos negativos de la innecesaria situación de transición que ha generado el Ministerio de Educación que afectan a la ordenación de las enseñanzas, además de otros elementos del sistema educativo”, ha finalizado.

Entre los objetivos pretende ASADIPRE con esta Jornada se encuentra la presentación a los directivos escolares de las “Prácticas eficaces de enseñanza y de dirección”, a cargo del profesor de la Universidad de Granada Antonio Bolívar, así como abrir un debate sobre las actuaciones de éxito y las buenas prácticas mediante la elaboración de un Banco Común de Conocimiento.

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XI Encuentro Provincial de Bibliotecas Escolares de Málaga

blogger-image-2115722521Los días 2 y 3 de abril de 2014 tendrá lugar el XI Encuentro Provincial de Bibliotecas Escolares bajo el título “El apoyo de las bibliotecas escolares al desarrollo del proyecto educativo del centro”.

Sus objetivos son

  • Valorar las iniciativas propias de la BECREA: programa de fomento de la lectura, programa de competencia informacional, programa de extensión y dinamización cultural, apoyo a las familias.
  • Valorar la vinculación real del Plan de Trabajo de la BECREA al Proyecto Educativo del centro y a las necesidades de la comunidad educativa.
  • Potenciar la labor de la BECREA como agente facilitador de los entornos personales de aprendizaje del alumnado.
  • Conocer el trabajo que desarrollan las BECREA y su contribución al desarrollo del proyecto educativo del centro.
  • Reconocer cómo las BECREA apoyan a los programas y proyectos del centro, a las áreas, aulas y proyectos específicos, etc.
  • Detectar y analizar la relación entre el responsable de la BECREA y el coordinador TIC del centro, así como los puntos de convergencias de sus tareas y funciones.
  • Conocer las aplicaciones y herramientas de la web social susceptibles de uso por la BECREA para generar servicios de información y mejorar el portal digital de la biblioteca.
  • Mostrar a través de paneles el quehacer de las bibliotecas escolares malagueñas en cuanto a sus programas, servicios y actuaciones.

Durante esos días estarán expuestos materiales y paneles sobre programas, servicios y actuaciones de la BECREA.

Más información.

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Recordatorio: Talleres sobre Arquitectura y Educación

cabecera2012_trazada2Entre los días 27 y 29 de noviembre se va a celebrar en Málaga el VIII Congreso DOCOMOMO IBÉRICO dedicado a “La Arquitectura del Movimiento Moderno y la educación”.

DOCOMOMO IBÉRICO (Fundación para la DOcumentación y COnservación de la arquitectura del MOvimiento Moderno), integrada en la organización internacional DOCOMOMO tiene como objetivo estudiar y documentar la arquitectura del movimiento moderno con el fin de lograr su reconocimiento como parte de nuestra cultura del siglo XX, su protección patrimonial y conservación.

Como actividad paralela al Congreso, el martes 26 de noviembre se van a realizar unos talleres destinados a profesores y alumnos en el Centro “La Noria”, junto al Hospital Materno Infantil.

El taller para profesores se celebrará el martes 26 de noviembre a las 17:00h. y tendrá una duración de 90 minutos.

Consistirá en la presentación del proyecto Amag! Revista de Arquitectura para Niños http://a-magazine.org/ iniciativa que se viene desarrollando desde el año 2012 por expertos en educación de la arquitectura para niños que estarán en Málaga con motivo del Congreso y que serán los ponentes del taller:

Jorge Raedó (director del proyecto que se desarrolla en Finlandia. Rakennetaan kaupunki -construyendo ciudad-, http://www.rakennetaankaupunki.fi/ ) y Anabel Varona+Carlos Arruti (directores de Maushaus, proyecto de educación artística-técnica para jóvenes http://maushaus-by-rulot.blogspot.com.es/ ).

En el taller se mostrarán técnicas para trabajar con los alumnos en el aula, para acercar la arquitectura a niños y niñas con una metodología participativa, utilizando juegos que les ayuden a comprender el espacio en el que habitan, con presentación de materiales gratuitos para que niños y jóvenes ejerciten habilidades manuales y espaciales. Se trata de que jueguen manipulando el papel, objeto casi bi-dimensional, creando objetos tri-dimensionales.

El profesorado y otros profesionales interesados en participar deberá comunicarlo (las plazas son limitadas) por mail o teléfono al:

Gabinete Pedagógico de Bellas Artes de Málaga
Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía
Avenida de la Aurora, 47. (Edificio de Servicios Múltiples, Planta 10)
29071. Málaga. Teléfono: 951 038 497

e_mail: gabinetemalaga.averroes@juntadeandalucia.es
web: www.juntadeandalucia.es/averroes/gabinetemalaga

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Abierto el plazo de inscripción y matrícula del VIII Congreso DOCOMOMO Ibérico

cartel difusion VIII DOCOMOMOYa está abierto el plazo de inscripción y matrícula del VIII Congreso DOCOMOMO (DOcumentation and COnservation of buildings, sites and neighbourhoods of the MOdern MOvement) Ibérico, que será atendido por orden de llegada hasta agotar las plazas disponibles. Podrá realizarse a través de la web del Congreso:

http://www.iaph.es/web/sites/docomomo2013/index.html

El VIII Congreso DOCOMOMO Ibérico tendrá lugar en la Escuela de Arquitectura de Málaga del 27 al 29 de noviembre de 2013.

Esta edición, estará dedicada a la Arquitectura del Movimiento Moderno y la Educación.

Programa Congreso Docomomo

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Cursos de Otoño Antequera Milenaria

ficheroAccuaOrganizados desde el año 2009 por el Conjunto Arqueológico Dólmenes de Antequera, los Cursos de Otoño Antequera Milenaria son un proyecto de excelencia del Plan Director de la Institución, que en esta ocasión cuenta con el apoyo del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico y la Real Academia de Nobles Artes de Antequera.

La dirección científica de la presente edición, en la que se celebrará únicamente un curso, Patrimonio Cultural y Paisaje, se encuentra en manos de Silvia Fernández Cacho, Doctora Europea en Historia y Experta Universitaria en Protección, Gestión y Ordenación del Paisaje por la Universidad de Sevilla. En la actualidad es Jefa del Centro de Documentación y Estudios del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico (Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía).

Organiza: Conjunto Arqueológico Dólmenes de Antequera, Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico

Colabora: Real Academia de Nobles Artes de Antequera

CURSOS DE OTOÑO ANTEQUERA MILENARIA 2013
Patrimonio Cultural y Paisaje
17, 18 y 19 de octubre de 2013
Lugar de celebración: Real Academia de Nobles Artes de Antequera (C/ del Barrero, 19, Antequera)
Aforo: 40 personas

Inscripción: dolmenesdeantequera.ccd@juntadeandalucia.es

Datos detallados del curso

Solicitud de matrícula

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Convocatoria regional de cursos de teleformación 2013-2014

portada_1La Consejería de Educación realiza la convocatoria regional de cursos de teleformación, dirigida al profesorado de centros docentes andaluces sostenidos por fondos públicos.

El plazo de presentación de solicitudes es del 18 al 27 de septiembre de 2013. Los cursos se iniciarán el 8 de octubre de 2013. Se ofertan un total de 32 cursos, con más de 3000 plazas.

Los cursos se realizarán en la modalidad de teleformación, en el Aula Virtual de Formación del Profesorado de la Consejería de Educación. Una vez realizada la adjudicación de las solicitudes los cursos serán gestionados por los Centros de Profesorado, apareciendo a partir de ese momento en la ficha del curso en Séneca el CEP correspondiente.

Información detallada e inscripciones

 

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Curso “¿Cómo usar las redes sociales y los sistemas de información sobre infancia y adolescencia en Andalucía?”

oiaDentro del Plan de Formación sobre infancia para 2013, el Observatorio de la Infancia en Andalucía (OIA) convoca, como órgano adscrito a la Dirección General de Personas Mayores, Infancia y Familias de la Consejería de Salud y Bienestar Social y gestionado por la Agencia de Servicios Sociales y Dependencia de Andalucía (ASSDA), un nuevo curso denominado “¿Cómo usar las redes sociales y los sistemas de información sobre infancia y adolescencia en Andalucía?” que se celebrará a través del campus virtual OIA desde el 11 de septiembre hasta el 9 de octubre de 2013.

Esta acción formativa está dirigida a profesionales del sistema de atención social a la infancia en los ámbitos de bienestar social, salud y educación de la Comunidad Autónoma Andaluza

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Málaga acoge las VI Jornadas Andaluzas de Enseñanza de Economía y el X Encuentro de Profesores de la especialidad

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Organizadas por el Centro de Profesorado de Málaga (CEP) y la Facultad de CC. Económicas y Empresariales y con la colaboración de AADES (Asociación Andaluza de Docentes de Economía en Secundaria), durante los días 8 y 9 de febrero se celebran en el Salón de Grados de dicha Facultad las VI Jornadas Andaluzas de Enseñanza de Economía, y dentro de las mismas, el X Encuentro de Profesores de la especialidad.

Tras la inauguración, a la que ha asistido la delegada territorial de Educación, Cultura y Deporte, Patricia Alba, la conferencia inaugural ha corrido a cargo de Juan Ramón Cuadrado Roura, Catedrático de Economía Aplicada en la Universidad de Alcalá y Doctor Honoris Causa por las Universidades de Málaga y Jaén.

Dando continuidad al proyecto con el que las Jornadas se diseñaron desde sus inicios en el ámbito de la docencia  de las materias de Economía, esta edición se estructura en dos líneas de trabajo: la actualización científica y la difusión de innovaciones didácticas y buenas prácticas profesionales. Read more…

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