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Día de Internet Segura 2014: Juntos podemos hacer una Internet mejor

sid13_bigger_formatEl DIA INTERNACIONAL DE LA INTERNET SEGURA  es un evento que tiene lugar cada año en el mes de febrero, con el objetivo de promover en todo el mundo un uso responsable y seguro de las nuevas tecnologías, especialmente entre menores y jóvenes.

El evento está promovido por la Comisión Europea y está organizado por INSAFE, la Red Europea por una Internet Segura, y en España por el CENTRO DE SEGURIDAD EN INTERNET: PROTEGELES en el marco del Safer Internet Programme.

En 2014, el Día internacional de la Internet Segura -SID 2014- se celebra en más de 70 países de todo el mundo y está dedicado a frenar la famosa brecha digital, promoviendo el diálogo y el trabajo entre generaciones, este año bajo el eslogan:

JUNTOS PODEMOS HACER UNA INTERNET MEJOR.

Más información en la web del evento.

Pulsar para ir a la web internetsegura.com en ventana nueva

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Economía y la Asociación Protégeles colaborarán para fomentar el uso seguro de internet entre los menores

1381754495403protegelesNP2dnCasi un 81% de los hogares andaluces con niños tienen acceso a la red y la conexión entre los 10 y los 15 años ha crecido un 44% desde 2006

El consejero de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo, José Sánchez Maldonado, ha firmado en Málaga un convenio de colaboración con la Asociación Protégeles por el que ambas entidades colaborarán y desarrollarán actividades conjuntas de sensibilización, formación y educación sobre el uso seguro de internet por parte de los menores.

Sánchez Maldonado ha explicado que este acuerdo permitirá a la Administración andaluza “organizar actividades conjuntas sobre protección de los menores en el uso de nuevas tecnologías, fomentando un uso responsable y seguro; colaborar estrechamente en este objetivo con Protégeles; y promover la formación en este tema de técnicos que trabajan en los programas de desarrollo de la sociedad de la información en Andalucía, que después trasladan este conocimiento a los propios ciudadanos”.

Asimismo, el convenio contempla que Andalucía participe en el comité nacional de expertos de Protégeles sobre la protección de los menores en internet, “aportando la visión de nuestra comunidad autónoma en este asunto”, y la participación de la región en los actos que se celebran cada año con motivo del Día de Internet Seguro, impulsado por la Comisión Europea y que es el evento internacional más importante que tiene lugar sobre este tema.

El titular de Economía ha recordado que Andalucía tiene una importante trayectoria en este sentido y fue pionera en 2007 al aprobar una norma jurídica (Decreto 25/2007 de Protección el Menor en el Uso de Internet y las TIC) que estableciese un marco normativo para fomentar la prevención, seguridad y formación de los niños y niñas andaluces y sus familias en el uso de las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) y de internet.

La Junta de Andalucía cuenta también con una plataforma web donde las familias andaluzas pueden descargar filtros de contenidos gratuitos para que los padres y madres puedan decidir a qué páginas pueden o no acceder sus hijos y el horario para conectarse a internet. Estos filtros han sido descargados ya por casi 15.000 familias.

La Consejería de Economía ha elaborado también una guía de formación TIC para padres y madres de menores de 3 a 11 años (‘Educar para proteger’), con información útil, ejemplos y consejos para ayudas a los ciudadanos a enseñar a los más jóvenes a hacer un uso correcto de las tecnologías.

Junto a ello, la Administración andaluza trabaja actualmente en este ámbito desde el programa Andalucía Compromiso Digital, que ayuda y enseña a los ciudadanos a utilizar las nuevas tecnologías y ofrece charlas formativas y de sensibilización sobre el uso de internet seguro en menores y adolescentes a través de asociaciones de padres, ayuntamientos y universidades. Se han organizado ya 360 jornadas de este tipo.

Para Sánchez Maldonado, “hablar de un uso seguro y responsable de las TIC es hablar de educación y de futuro, porque internet y las competencias digitales son muy importantes en la formación de los profesionales de este siglo”. Según la Comisión Europea el 90% de los puestos de trabajo requerirán competencias digitales en el año 2015. Por eso, ha añadido, “todo lo que sea mejorar la preparación de nuestros jóvenes en el mundo digital tiene una repercusión directa en sus oportunidades para encontrar mejores empleos en el futuro”.

Sin embargo, ha explicado, “el uso frecuente que hacen niños y adolescentes de las nuevas tecnologías e internet no impide que existan ciertos riesgos y que en la sociedad haya un especial interés y preocupación por minimizarlos, lo que exige una atención especial a la protección del menor en el uso de las nuevas tecnologías”.

De este modo, ha indicado que el convenio firmado permite “dar un paso más en este servicio al ciudadano, intensificando y complementando nuestros esfuerzos con el compromiso y la experiencia de profesionales como Protégeles”.

Datos de uso de internet en menores

Según datos del Instituto Nacional de Estadísticas (INE) y del Observatorio de la Infancia en Andalucía, en 2012 internet estaba disponible en prácticamente dos de cada tres hogares andaluces. En concreto, un 80,7% de los hogares con menores tiene acceso a internet, y un 94,4% dispone de uno o más ordenadores en casa.

El 92% de los menores andaluces entre 10 y 15 años se conecta a la red para realizar las actividades más diversas. Entre ellas, los usos formativos y educativos (95,1%) superan ya en casi 15 puntos porcentuales a los que dedican al ocio (80,4%). Según el lugar de uso, un 85,6% de los chicos y chicas se conectan a internet principalmente desde su vivienda, aunque el 77,8% lo hace también desde el centro de estudios.

Desde 2006 hasta 2012 se ha producido un aumento continuo en las conexiones a internet de los menores andaluces. Concretamente, entre los 10 y los 15 años  han incrementado el uso de internet en un 44,3% en este periodo.

En 2012, dos tercios de los andaluces entre 10 y 15 años disponían de teléfonos móviles. Este porcentaje se elevaba por encima del 82% en menores de entre 14 y 15 años.

Sobre Protégeles

Protégeles es una asociación sin ánimo de lucro que nace como organización de protección de la infancia en el año 2002, centrada en procurar la seguridad de los menores en internet y la protección frente a los riesgos de las nuevas tecnologías.

En la actualidad, es responsable del Centro de Seguridad en Internet para los Menores en España –integrado en el Safer Internet Programme dependiente de la Comisión Europea–, y ha constituido y coordina el Comité de Expertos sobre Protección del Menor en Internet y las TIC, con la participación de las comunidades autónomas, empresas del sector y otras organizaciones de distinta naturaleza (Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, sindicatos de profesores, representantes de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos, etc.).

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Una propuesta de Protocolo de actuación escolar ante el ciberbullying

portada-protocolo-ciberbullyingEl protocolo es el resultado del trabajo de un conjunto de profesionales que, agrupados bajo el nombre de EMICI (Equipo Multidisciplinar de Investigación del Ciberbullying), tratan de dar respuesta a un problema que se manifiesta día a día en nuestra sociedad y, por ende, en las aulas: la presencia de situaciones del ciberbullying.

Tecnologías como Internet y la telefonía móvil resultan ser una herramienta de primer orden para la formación, la socialización, el ocio y el desarrollo pleno de los más pequeños. De igual manera, su enorme capacidad puesta al servicio de usuarios con intenciones nocivas o con escasas competencias en su manejo puede suponer la aparición de situaciones en las que unos menores se ven lesionados por las acciones de otros.

Independientemente de que se manifieste o no en el contexto escolar, la comunidad educativa debe conocer cuál es la mejor forma de detectarlo, afrontarlo y erradicarlo, para poder así contribuir al desarrollo óptimo del alumnado. Ésta no es tarea fácil debido a las singulares características del acoso por medio de las nuevas tecnologías: anonimato, inmediatez, efecto en cadena, alta disponibilidad, diversidad de canales y procedimientos, entre otros. Este protocolo, realizado por un equipo multidisciplinar de expertos en pedagogía, sociología, psicología, nuevas tecnologías y derecho pretende aportar una guía de actuación a los centros educativos ante situaciones de esta naturaleza que se presenten en el ámbito escolar así como facilitar el entendimiento de las claves implicadas en los problemas de ciberconvivencia.

Protocolo.

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Un niño gasta casi 2000 euros en un juego freemium para el iPad

Hay que tener cuidado a la hora de dejar a los niños jugar con los dispositivos móviles, ya que nunca se sabe lo que puede pasar. Esto es lo que ha aprendido recientemente un matrimonio de Bristol, cuando recibieron una factura de 1.700 libras, casi 2.000 euros, por compras en la tienda iTunes.

Y es que Danny Kitchen, de cinco años, gastó esa cantidad en el juego Zombies vs. Ninjasdisponible en el iTunes Store de Apple. En apenas diez minutos, el pequeño destrozó el presupuesto familiar comprando diferentes paquetes de complementos, algo habitual en los juegos freemium.

El pequeño pidió a su padre el identificador de Apple para descargar el juego, asegurando que era una aplicación gratuita, por lo que sus progenitores no prestaron mayor atención. Tal vez no sabían que el peligro empezaba justo entonces.

Zombiesvsninjas

La sorpresa llegó cuando los Kitchen revisaron su correo electrónico y vieron las facturas emitidas por Apple. Y es que la descarga del juego, que consiste en lanzar dardos o bombas a los zombis que aparecen en pantalla, es gratuita; sin embargo, una vez completado el nivel, hay una opción para continuar jugando o comprar más armas, que cuestan unos 80 céntimos cada tres, o bien 69,99 libras (81 euros) por adquirir 90.000 dardos o 333 bombas. Al parecer, el pequeño compró varias docenas de estos paquetes.

Parece ser que este tipo de incidentes no son infrecuentes. Sin embargo, Apple no devolverá el dinero a la familia Kitchen, ya que todos sus dispositivos cuentan con sistemas de control parental que permiten a los padres o tutores restringir el acceso a Internet o clasificar el acceso a determinado contenidos según la edad;  además, todos los dispositivos iOS incluyen la opción de desactivar la función de compra de iTunes.

Un consejo: si deja su smartphone o tableta a sus hijos pequeños, antes desactive la conexión a Internet, por lo que pueda pasar.

 

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Escolares malagueños celebran el Día Mundial de Internet Segura

fotoa1El lema escogido este año es “Conéctate y respeta”

El Día Internacional de Internet Segura es un evento que tiene lugar cada año en el mes de febrero con el objetivo de promover en todo el mundo un uso responsable y seguro de las nuevas tecnologías, especialmente entre menores y jóvenes.

Dicho evento está promovido por la Comisión Europea y está organizado por INSAFE, la Red Europea por una Internet Segura, y en España por el Centro de Seguridad en Internet: Protégeles en el marco del Safer Internet Program.

La delegada territorial de Educación, Cultura y Deporte de Málaga, Patricia Alba, ha participado en las actividades organizadas en torno al Día de la Internet Segura en el CEIP Félix Revello de Toro de la capital malagueña. En las mismas los escolares han reflexionado sobre el buen uso de la Red y cómo evitar las prácticas de riesgo.

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Patricia Alba ha señalado la importancia de destacar los valores positivos de Internet, y en particular de su uso educativo, así como la necesidad de la prevención de conductas inadecuadas, en especial entre niños y adolescentes.

Para ello es fundamental la labor educativa que realiza la escuela pero también es imprescindible la colaboración de las familias, que deben implicarse en el uso de las tecnologías que puedan hacer sus hijos y sus hijas y promover también valores de amistad y convivencia.

En este sentido ha recomendado a las familias que naveguen en Internet con sus hijos, que les orienten sobre las páginas más fiables, y les enseñen a navegar con un objetivo claro marcado de antemano.

“Las redes sociales abren unas posibilidades de comunicación inmensas pero hay que aprender a respetar en ellas unas normas de conducta que en nada se diferencian de las que se deben guardar en la vida real”, ha finalizado.

fotoa3El SID (Safer Internet Day) 2013 tiene seguimiento en toda Europa, y se celebra en más de 70 países de todo el mundo. Este año, el lema elegido para la reflexión por la Comisión Europea es: “CONÉCTATE Y RESPETA”, y tiene como principal objetivo poner de manifiesto entre los menores de edad la necesidad de mantener en Internet las normas básicas de respeto y relación que se aplican también fuera de la Red.

Más información en http://www.securytic.es

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Spot de la campaña SID 2013

Este año el lema del Día Internacional de Internet Segura (Safer Internet Day) es Conéctate y respeta. Más información en la web del SID.

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Nuevo centro de orientación familiar “Navega Seguro”

“Navega Seguro” es un portal web de concienciación familiar sobre el uso de las TIC, desarrollado por Ornage, donde se pueden encontrar recomendaciones, consejos y recursos de interés para la formación y orientación de los menores sobre la importancia de una navegación segura.

Además, en el portal están disponibles para su consulta contenidos como qué hacer ante un caso de sexting (difusión de contenidos de carácter sexual) o ciberbullying (ciberacoso o acoso entre iguales a través de Internet), cuáles son los dispositivos más indicados para los más pequeños, cómo instalar un sistema de control parental o cómo deben acceder los y las menores a una red social de forma segura, entre otros.

Navega seguro

Fuente: Observatorio de la Infancia de Andalucía.

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Educar para poner los límites a una herramienta positiva

La necesidad de comunicación y la facilidad y rapidez para llegar a mucha gente son claves del éxito de las comunidades virtuales

La plaza del barrio o del pueblo ahora tiene dimensiones universales. Las redes sociales virtuales han expandido hasta casi el infinito la reducida comunidad con la que los jóvenes de hace décadas compartían sus hazañas y temores. De la necesidad de comunicación del ser humano nace el éxito de estas herramientas que rompen fronteras y acercan a los usuarios de una manera rápida y fácil. Los expertos aseguran que los límites son conocidos porque son los mismos que en la vida analógica. Sin embargo, el anonimato que parece ofrecer la pantalla favorecen ciertos comportamientos nocivos.

“No hay cambio conceptual, las mismas normas de comportamiento, de educación deberían imperar frente al ordenador”, dicen Juan Antonio Gallego y Ángel Rueda, asesores técnicos de la Delegación de Educación y responsables de nuevas tecnologías. “Las redes sociales son buenas pero hay que educar para controlar los riesgos”, añade Rueda, consciente de que “estar detrás te permite hacer cosas que no harías en la vida real”.

Muchos jóvenes, y también adultos, no colgarían en su portal, en la farola de la esquina o en la parada del autobús una imagen suya con los papeles perdidos. Sin embargo, sí que la suben a internet, que es una manera mucho más pública de exhibirse. “Darse a conocer es bueno, exhibirse no”, comenta Juan Antonio Gallego y eso no se controla siendo cauto a la hora de actuar en la red. “Aunque tú tengas tu perfil sólo para tus amigos, cualquiera te puede copiar un comentario y volver a subirlo, privado privado no hay casi nada en la Red”, dice David García, estudiante de 4º de ESO y usuario de redes sociales.

Sin embargo, “no hay que tener miedo a las nuevas tecnologías”, aseguran los asesores técnicos de Educación, que aportan algunas claves para las familias. “El ordenador debe de estar siempre en un sitio visible y de fácil acceso y los padres no han de tener miedo a preguntar, a saber con quién está hablando su hijo, sobre qué”, dice Juan Antonio Gallego, que recomienda “no hacer en la vida virtual lo que no se haría en la real” y recuerda que “todo lo que hagas por internet queda guardado”.

Lo que reiteran los expertos es que “no hay que satanizar, pero sí controlar”. Eso sí, los perfiles en las redes sociales no se pueden hacer legalmente hasta los 14 años. “Al principio de yo utilizar las redes sociales no se veían a niños de 10 ó 12 años con cuentas abiertas, ahora en 4º o 5º de Primaria ya lo tienen”, dice David García. “Se miente en la edad para poder acceder a la red social y cuando ya llegas a los 14 años cambias tu fecha de nacimiento en el perfil”, añade. Los smartphone hacen más difícil el control familiar de internet, por ello, los expertos creen que “hay que cuestionarse si un niño necesita una tarifa de datos o una Blackberry”, dicen. Sin embargo, por mucho miedo que los padres tengan a lo desconocido, lo que “no deben hacer es prohibir”. Mucho más efectivo es “mirar lo que se hace, controlar”, concluye Rueda.

Málaga Hoy.

Foto: Málaga Hoy.

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Presentación del Plan Director para la mejora de la convivencia y la seguridad escolar

El Cuerpo Nacional de Policía y la Guardia Civil ponen a disposición de la comunidad educativa malagueña, centros educativos y AMPAS, una nueva edición del Plan Director para la mejora de la convivencia y la seguridad escolar.

Sus objetivos son mejorar la confianza de los niños y jóvenes en las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, como elemento de garantía de la seguridad y las libertades públicas en la sociedad democrática,  poner a disposición de la comunidad educativa la asistencia técnica que necesiten para ayudar a prevenir y abordar los episodios graves que puedan amenazar la convivencia escolar y  ayudar a mejorar el conocimiento de los alumnos, padres y profesores sobre los problemas de seguridad que afecta a los jóvenes y en especial el acoso escolar, consumo de drogas y alcohol, conductas incívicas o xenófobas, bandas juveniles, riesgos de seguridad asociados a Internet y nuevas tecnologías y violencia de género.

Para alcanzar estos objetivos se realizan actividades como reuniones informativas del Plan Director con personal docente, dirección del centro y AMPAS, adopción de medidas preventivas o de otro carácter,  charlas específicas a los padres de los alumnos, sobre drogas y alcohol, acoso escolar y riesgos de Internet, además de cualquier otra de especial interés, así como participación en la Escuela de Padres, etc,  charlas a alumnos, con soporte audiovisual, sobre los temas específicos del Plan Director,  charlas a alumnos sobre carrera profesional en el CNP y la exhibición en la Plaza de Toros de La Malagueta de las Unidades del Cuerpo Nacional de Policía.

A través del correo electrónico de la Delegación Provincial de Participación Ciudadana, malaga.participacion@policia.es dependiente de la Brigada Provincial de Seguridad Ciudadana de la Comisaría Provincial de Málaga se realiza la petición de las charlas y actividades que desarrolla el Plan Director, tanto para alumnos, personal docente y para AMPAS, con el objetivo de que llegue al máximo número de éstos.

Carta de presentación

Tríptico curso 2012-2013

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Jugadores de la ‘roja’ por la seguridad en la red

Según informó la Policía, bajo el lema “Campeones, también de la seguridad en Internet”, los jugadores Xavi Hernández, Sergio Ramos, David Villa, David Silva, Roberto Soldado y Juanfran dan cada uno un consejo para el uso seguro de La Red y las redes sociales.

Los campeones han grabado sus consejos en un vídeo que se difundirá en las redes sociales. Además, los jugadores han charlado con la Policía sobre sus prácticas de navegación y pautas de seguridad y privacidad que siguen en Internet.

La institución que dirige Ignacio Cosidó destacó que es la entidad pública líder en España en las redes sociales, tanto en seguidores o usuarios como en sus acciones de comunicación bidireccional con los internautas. Además, este cuerpo de seguridad español es el segundo del mundo en número de seguidores en Twitter, tras el FBI norteamericano.

La campaña que tiene como protagonistas a jugadores de “La Roja” comienza con el consejo -en castellano y catalán- de Xavi Hernández. El jugador del Barcelona dice textualmente lo siguiente: “En Internet, como en el fútbol, navega y relaciónate con los demás con cabeza. Cuida tu privacidad y presta atención a tu seguridad, siempre”.

“GOL A LA PRIVACIDAD”

A continuación, el defensa Sergio Ramos lanza su mensaje: “Yo protejo la información de mi ordenador y de mi móvil por seguridad. Y lo hago a través de una contraseña, para que nadie pueda acceder a mi ordenador o móvil y me pueda suponer un problema”.

A su vez, David Villa asegura que “en las redes sociales, como en el campo de fútbol, el juego limpio es fundamental. Respeta al resto de internautas como nos respetamos los jugadores en el campo”. Por su parte, el delantero Roberto Soldado señala que “cuando compro en una web, me aseguro de que esta es segura y fiable”.

Por último, el lateral Juanfran Torres se refiere a que “en Internet, como en un partido, si no proteges tu información pueden meterte un gol en tu privacidad. Comparte tu intimidad solo con tu gente”.

La Policía destacó que estos jugadores ayuden en esta campaña de Internet seguro, puesto que estos deportistas suman más de seis millones de seguidores en sus perfiles oficiales sólo en Twitter.

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