Educación en Málaga

La inauguración del II Congreso de Flamenco se llevará a cabo en el IES Cánovas del Castillo el jueves 16 a las 10.00 horas en  y contará  con la participación de instituciones, expertos, centros educativos especializados, artistas, empresas turísticas y diversas asociaciones.

Una muestra que se constituye como lugar de encuentro del flamenco y sus relaciones con la educación. El evento presenta un completo programa de actos, entre los que destacan teatro, baile y cante, lectura de poemas, conferencias, talleres, master class y degustaciones gastronómicas.

Una iniciativa de los alumnos y alumnas del Ciclo Formativo Técnico Superior en Guía, Información y Asistencia Turísticas que se imparte en el I.E.S. Cánovas del Castillo y que se desarrollará los días 16 y 17 de mayo en horario de diez de la mañana a dos de la tarde. El evento cuenta con el apoyo y la participación de expertos, instituciones, centros educativos especializados y empresas turísticas.

Como ya viene siendo habitual, el IES Cánovas del Castillo celebra todos los años algún tipo de evento organizado por el alumnado de los ciclos formativos de Turismo. En esta ocasión, se presenta como un viaje por las civilizaciones antiguas, por los paisajes de África, por la magia de la India, por los ritmos calientes de América Latina….Un recorrido por las influencias musicales y culturales que han dejado su huella en el Flamenco.

Para más información los interesados pueden ponerse en contacto con:

• I.E.S. Cánovas del Castillo.
• Dirección: C/ San Millán, 12.
• Localidad: MÁLAGA.
• Teléfono: 951 29 85 12

Stella junto a los/as alumnos/as de bachillerato artístico que asistieron al encuentro

La artista Stella Kamazón trazó junto al alumnado de bachillerato artístico un recorrido por toda su trayectoria vital y creativa, con una fantástica colección de imágenes de sus obras: cerámicas, grabados y esculturas principalmente, que dieron buena muestra de su hacer en este campo, durante toda una vida dedicada al arte.

Al finalizar el acto, expresó su agradecimiento en nombre de todos y le hizo entrega del diploma Lucía Garzón, alumna del centro y alumna también durante años en las clases de cerámica que Stella ha impartido en el CEIP Miguel de Cervantes en esta misma localidad. Un maravilloso testimonio de cómo la pasión por el arte y la creación se comparte y transmite a través de distintas generaciones.

Stella Kamazón junto a Teresa Rodríguez Súnico y el alumnado de arte durante el encuentro

Con este encuentro se cierra el ciclo En perspectiva. Encuentros con artistas en el IES Río Verde, celebrado por vez primera coincidiendo con el XXV aniversario de este centro educativo. Organizado por profesorado de dibujo este centro, junto al DACE, han sido cuatro las artistas que han participado este año: Ana Matías y Esther Melguizo (taller Con Tinta Roja), Lía G y Stella Kamazón. Mujeres creadoras que desarrollan su labor creativa en la ciudad de Marbella, proyectándola desde ahí hacia muchos otros lugares y también, con gran cariño y generosidad, hacia las nuevas generaciones. ¡Enhorabuena a todas y a todos!

CAMINO MOZÁRABE DE MÁLAGA A CÓRDOBA

Camino Mozárabe de Málaga a Córdoba, alumnos del CEIP Miguel Berrocal han sido premiados por la asociación Jacobea de Málaga

En enero pasado, la Asociación Jacobea de Málaga organizaba y publicaba un Concurso de Dibujo en colaboración con los ayuntamientos de los pueblos y ciudades por los que transcurre el Camino Mozárabe desde Málaga a Córdoba.

En una de las categorías establecidas en este concurso, participó el CEIP “Miguel Berrocal” de Villanueva de Algaidas; concretamente, en la categoría de Educación Infantil (3 a 6 años) con dibujos de libre elección en tamaño folio sobre “Peregrino… que va a Santiago“.

El viernes pasado, 26/04/2013, en un acto celebrado en la Casa de la Juventud del Ayuntamiento de Cabra, se llevó a cabo la entrega de premios a los ganadores entre los que se encontraban tres alumnas de infantil de 5 años del citado centro.

Las tres alumnas ganadoras, MPLl, CSM y EGP recogieron su premio en un acto entrañable presidido por don Fernando Priego Chacón, alcalde de Cabra, don Jesús Sánchez Abadid, abogado, teólogo y escritor, y don Juan Guerrero Gil, presidente de la Asociación Jacobea de Málaga. A este acto asistieron también, familiares de las alumnas ganadoras, el alcalde de Villanueva de Algaidas, don José Cabrera Díaz, y la maestra tutora de las alumnas, doña Ángeles Mantas Navarro, en representación del colegio.

Mejora el servicio que reciben 154 alumnos del centro

La Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte de Málaga, a través de la gerencia provincial del Ente Público Andaluz de Infraestructuras y Servicios Educativos, ha firmado un convenio con la Fundación Hermanos Obreros de María con el objeto de mejorar el servicio de comedor del centro educativo Ciudad de los Niños.

La administración andaluza aporta 97.990,90 euros al servicio de comedor escolar que beneficia a 154 alumnos del centro durante el presente curso académico.

Dicho convenio tiene la finalidad de hacer efectivo el principio de igualdad en el ejercicio del derecho a la educación, recogido en la Ley Orgánica de Educación, mediante el desarrollo de actuaciones de carácter compensatorio en relación con las personas, grupos y ámbitos territoriales que se encuentran en situaciones desfavorables.

Se enmarca también en la Ley de Solidaridad en la Educación, que faculta a Junta de Andalucía para fomentar la colaboración con distintos agentes económicos y sociales sin ánimo de lucro y otras administraciones.

Este convenio viene a sumarse a los firmados recientemente con ocho ayuntamientos de la provincia con el objeto de mejorar la gestión de los servicios de comedor y transporte escolar de centros educativos a los que acude alumnado procedente de dichos municipios y que han supuesto una subvención global de 293.232,46 euros, y al suscrito con la Federación de Asociaciones de Discapacitados Físicos y Orgánicos (FAMF-COCEMFE MÁLAGA) que ha supuesto otros 115.000 euros.

El Consorcio Provincial de Residuos Sólidos Urbanos, con el patrocinio de ECOEMBES, pone en marcha el Taller gratuito ”Reciclaje de Residuos en la provincia de Málaga”, a través del cual se pretende acercar a todos/as los/as interesados/as y en especial a los/as docentes de la Provincia, a la realidad del reciclaje de residuos en su contexto geográfico más cercano: su municipio y su provincia.

Este tendrá lugar el día 16 de mayo a las 17 horas y posterior visita al Complejo Medioambiental de Valsequillo.

Esta actividad formativa está especialmente dirigida al personal docente y cuenta con la colaboración de los CEP’s de la Provincia. Los objetivos que se persiguen con este taller son:

· Dar a conocer la situación real de los residuos en la provincia de Málaga.

· Introducir a los asistentes en los procesos de reciclaje de residuos.

· Analizar la importancia de la implicación de la ciudadanía para que el reciclaje de residuos sea posible.

· Desarrollar herramientas de apoyo al personal docente que faciliten la introducción en el aula de los conceptos de reducción, reutilización y reciclaje de residuos.

Este taller se estructura en tres bloques:

· Jornada presencial.

· Visita al Complejo Medioambiental Valsequillo.

· Trabajo en el Aula.

Para más información y/o inscripción puede:

Consultar la web http://www.consorciorsumalaga.com/talleres/Talleres.html ,talleres@consorciorsumalaga.com o en el tlf 952 02 90 91 o si prefiere inscribirse por medio del programa SÉNECA, tenga en cuenta que:

- Los docentes pertenecientes a los CEP de Málaga, Antequera y Axarquía se deberán inscribir con el código 132922GE075. La persona de contacto es Maria del Mar Gallego:mgallego@cepmalaga.com. Tlf: 951924194 – 975194 / 952 334 092.

- Los docentes pertenecientes a los CEP de Marbella-Coín y Ronda se inscribirán con el código 132923GE410. La persona de contacto es Teresa Rodríguez Sunico:mariat.rodriguez.sunico.ext@ juntadeandalucia.es. Tlf: 697 952 305.

Los criterios de selección serán por orden de llegada de las inscripciones.

El importe global asciende a más de 290.000 euros y beneficiarán a 890 alumnos

La Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte de Málaga, a través de la gerencia provincial del Ente Público Andaluz de Infraestructuras y Servicios Educativos, ha firmado sendos convenios con los ayuntamientos de Alcaucín, Sedella, Viñuela, Almáchar, El Borge, Humilladero y Villanueva del Trabuco con el objeto de mejorar la gestión de los servicios de comedor y transporte escolar de centros educativos a los que acude alumnado procedente de dichos municipios.

Dichos convenios pretenden hacer efectivo el principio de igualdad en el ejercicio del derecho a la educación, recogido en la Ley Orgánica de Educación, mediante el desarrollo de actuaciones de carácter compensatorio en relación con las personas, grupos y ámbitos territoriales que se encuentran en situaciones desfavorables.

Se enmarcan también en la Ley de Solidaridad en la Educación, que faculta a Junta de Andalucía para fomentar la colaboración con distintos agentes económicos y sociales sin ánimo de lucro y otras administraciones.

En este caso pretenden garantizar los servicios de comedor escolar y de transporte a través de la colaboración entre Administraciones Públicas, teniendo en cuenta que se trata de zonas de transformación social y dado que los mismos se van a prestar con medios propios de los municipios y aplicando medidas de fomento de empleo local.

En este caso concreto la administración educativa andaluza destina 203.479 euros durante el curso académico 2012/2013 en concepto de subvención del servicio de comedor escolar y 89.753,46 a transporte, con lo que la aportación global asciende a 293.232,46 euros.

Próximamente la Consejería de Educación suscribirá un convenio de similares características con el ayuntamiento de Gaucín.

Será uno de los cinco alumnos que representen a España en la fase Internacional de la competición

El alumno de 2º Bachillerato de Ciencias del IES Pedro Espinosa de Antequera Francisco Javier González Rodríguez ha obtenido la Medalla de Oro en la Olimpiada Nacional de Física celebrada este fin de semana en Lérida.

La Olimpiada Nacional de Física viene celebrándose desde 1989 y ella participan estudiantes matriculados en 1º o 2º de Bachillerato o en el último curso de Formación Profesional de 2º grado. Su objetivo es estimular el desarrollo de contactos nacionales e internacionales en el campo de la enseñanza de la Física a nivel preuniversitario, en reconocimiento de la importancia creciente de la Física en todos los aspectos de la Ciencia y la Tecnología y en la formación integral de los jóvenes.

Francisco Javier González será uno de los cinco alumnos que representen a España en la fase Internacional de la Olimpiada que se celebrará en Copenhague en el mes de julio. Francisco se quedó a tan sólo 14 centésimas del número uno y es el único andaluz de la representación española.

La Olimpiada Internacional de Física (IPhO) es una competencia mundial anual de Física cuyos participantes son igualmente estudiantes de enseñanza secundaria. La primera IPhO se celebró en Varsovia, Polonia, en 1967.

Desde entonces y hasta ahora se han unido la mayoría de los países de Europa y América. En la actualidad estas pruebas se han institucionalizado y se ha creado una secretaría permanente con sede en Polonia.

La comunidad educativa del Instituto de Enseñanza Secundaria Capellanía de Alhaurín de la Torre ha organizado un acto conmemorativo de su décimo aniversario que ha contado con la asistencia de la delegada territorial de Educación, Patricia Alba, así como con la del alcalde Joaquín Villanova, el director del instituto, José Luis Tricio, una representación de los colegios e insittutos de Alhaurín personificada en los directores o directoras y personalidades del AMPA y del profesorado.

En el transcurso del mismo se han descubierto sendas placas, una de las cuales está dedicada al primer director del centro, Antonio Maza, con motivo de su jubilación. El propio Maza ha indicado que la docencia “es gratificante, pero sus recompensas llegan a largo plazo; me conmueve cuando veo por la calle a exalumnos míos con hijos o incluso nietos”.

Patricia Alba se ha dirigido a los asistentes y ha elogiado las “enormes dosis de ilusión, de trabajo, de buen hacer educativo en definitiva desarrollado por el centro, que con el paso del tiempo han logrado forjar un instituto de calidad tal como lo conocemos hoy”. También ha destacado que a partir del próximo curso escolar se van a impartir en el instituto las enseñanzas de Bachillerato en sus modalidades de Ciencias y Tecnología y de Humanidades y Ciencias Sociales que van a ampliar su oferta educativa “en un contexto nada favorable, contrastando esta ampliación de oferta educativa con los recortes en esta misma materia que se llevan a cabo en otras comunidades autónomas”.

Con posterioridad las autoridades han inaugurado las nuevas instalaciones de la Biblioteca del centro educativo, dotada con 5.000 volúmenes y una capacidad para 50 personas, que ofrece los servicios de préstamo individual, colectivo y Automatizado, así como lectura y consulta en sala y acceso a Internet. y se ha realizado un recorrido por la exposición conmemorativa, con varios paneles y cientos de fotografías.

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El Parque Tecnológico de Andalucía (PTA) acoge, por tercer año consecutivo, la celebración del torneo internacional de robótica First Lego League, un evento en el que más de un centenar de jóvenes, agrupados en once equipos y procedentes de nueve centros educativos de la provincia, realizarán una serie de pruebas a contrarreloj con robots programables construidos con piezas Lego.

El evento, que se desarrollará el próximo domingo a partir de las 9.00 horas en la sede social del PTA, es una de las fases clasificatorias para la final nacional, en la se darán cita participantes procedentes de toda España.

Los equipos están compuestos por jóvenes de entre 10 y 16 años, quienes deben resolver problemas reales mediante la construcción y programación de robots usando conceptos de ingeniería. Además, cada grupo ha elaborado un proyecto científico que deberá presentar delante de un jurado que valorará cada una de las exposiciones. En esta ocasión los estudiantes se enfrentan al desafío ‘Seniors Solutions’, a través del cual los equipos han podido investigar sobre los obstáculos a los que se enfrentan las personas mayores y buscar soluciones innovadoras para mejorar su calidad de vida.

Los participantes de esta edición son estudiantes del I.E.S. Rodríguez Delgado; I.E.S. Emilio Prados; Colegio MIT; I.E.S. Las Viñas; I.E.S. Torre del Prado; I.E.S. Campanillas; I.E.S. La Cala de Mijas; I.E.S. Torre Atalaya; y Colegio Gibraljaire.

En total, se celebrarán 18 torneos clasificatorios en distintas ciudades españolas y la gran final nacional será el próximo día 17 en Barcelona. Así, el ganador de la fase provincial del domingo en el PTA conseguirá automáticamente el pase a esta final a la que optan un total de 350 equipos.

Sobre FIRST LEGO League (FLL)

FIRST LEGO League es un torneo internacional de robótica que se realiza anualmente desde 1998. El objetivo de FIRST LEGO League es que los participantes encuentren soluciones reales e innovadoras a problemas actuales, además de conseguir que los jóvenes se diviertan y emocionen con la ciencia y la tecnología a la vez que se fomentan vocaciones científico-tecnológicas mediante los valores de la innovación y la creatividad y el trabajo en equipo. FLL desafía los niños a pensar como científicos e ingenieros.

Datos de interés:

El torneo empezará a desarrollarse a partir de las 9.00 h. hasta la 14.00 h.

El Día Internacional de la Lengua Materna (DILM) fue proclamado por la Conferencia General de la UNESCO en noviembre de 1999. Ha sido celebrado cada año desde el febrero de 2000 con objeto de promover todas las lenguas del mundo. Ese Día ofrece una oportunidad eficaz de movilización a favor de la diversidad lingüística y del plurilingüismo.

La UNESCO define la educación bilingüe o plurilingüe como “el uso de dos o más idiomas como medios de instrucción”.  En 1999 la Organización adoptó el concepto de “educación plurilingüe” para referirse al uso de al menos tres idiomas en la educación: la lengua materna, un idioma regional o nacional y una lengua de ámbito internacional.

“El plurilingüismo constituye una fuerza y una oportunidad para la humanidad. Encarna nuestra diversidad cultural y fomenta el intercambio de puntos de vista, la renovación de las ideas y la ampliación de nuestra imaginación. ” Irina Bokova, UNESCO Director General.

Centros educativos, universidades y asociaciones culturales de todo el mundo celebran hoy este día, resaltando la importancia del libro como eje de la educación materna.

Para más información sobre esta celebración acceder a la web de la UNESCO.