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Geolodía 2015 en Málaga

Cartel Geolodia Malaga 2015 defEste año se celebra el Geolodía Málaga 2015 el sábado 9 de mayo, en un precioso lugar, de gran interés geológico:  El Chorro-Presas del Guadalhorce. Se trata de una ocasión única para descubrir este espacio natural de nuestra provincia.

En las webs www.cehiuma.uma.es y www.cuevadenerja.es estará disponible en breve la información básica sobre el evento y la guía de campo de la excursión. Se requiere reserva previa, que se realiza a través del correo cbaena@cuevadenerja.es.

Es necesario indicar el número de adultos y niños al solicitar la reserva.

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Primera Feria Andaluza de Tecnología, Robótica, Ingeniería e Innovación

cartel_feria_webLa Feria Andaluza de Tecnología, Robótica, Ingeniería e Innovación es un evento que nace con el objetivo de reconocer, impulsar y acercar a la sociedad los logros de los estudiantes andaluces de Educación Secundaria y Bachillerato, en los campos de la Tecnología, la Ingeniería y la Innovación.

La organización de la feria pretende que el alumnado sea su protagonista absoluto, mediante la creación de un espacio que permita el intercambio de conocimientos y experiencias, el fomento de la cultura de la innovación, e inspire e involucre a los estudiantes hacía un futuro profesional en el mundo de la tecnología e ingeniería.

Esta I Edición de la Feria Andaluza de Tecnología, Robótica, Ingeniería e Innovación, que es una iniciativa promovida por la Asociación del Profesorado de Tecnología de Andalucía (APTA), en colaboración con la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía, la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Málaga, el Parque Tecnológico de Andalucía y el Colegio Oficial de Peritos e Ingenieros Técnicos Industriales de Málaga (COPITIMA), tendrá lugar el próximo 17 de Abril de 2015 en las instalaciones de la Escuela Politécnica Superior, sita en el Campus de Teatinos (Málaga).

La participación en el concurso está abierta a todo el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato que curse estudios de Tecnología en cualquier Centro Educativo de la Comunidad Autónoma de Andalucía.

Los alumnos participantes pueden optar por participar en el I Concurso Andaluz de Proyectos de Tecnología, la Muestra de Robótica e Impresión 3D, la Muestra de proyectos Profundiza o la Muestra de Proyectos y experiencias de Tecnología, que se desarrollarán de forma simultánea durante el desarrollo de la jornada.

Además, los estudiantes participantes podrán disfrutar de la presencia y colaboración de diferentes empresas, asociaciones y organizaciones relacionadas con el mundo de la Tecnología.

Más información en la web de APTA.

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Seminario Cambridge English: First (B2)

 

Se encuentra abierto el plazo de solicitudes para el “Seminario Cambridge English: First (B2) – Top Tips”. La actividad está dirigida al profesorado que ha realizado el curso para la obtención del B2 y a los docentes de la provincia de Málaga interesados en estos  exámenes.

La sesión tendrá lugar en el CEP de Málaga el próximo 25 de marzo de 17:00 a 20:00 horas.

Para inscribirse en la actividad se puede seguir este enlace:

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/seneca/seneca/jsp/gestionactividades/RegActForPubCEP.jsp?ID=5260&C_EDIACTFOR=142922GE098

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El circo lleva la ilusión infantil al Teatro Cánovas

IMGP2822La Carpa Teatro representa tres originales espectáculos desde el 22 de febrero hasta el 2 de marzo

Durante los últimos días de febrero y hasta el domingo 2 de marzo, el Teatro Cánovas, espacio escénico perteneciente a la Consejería de Educación, Cultura y Deporte acogerá tres espectáculos de la compañía La Carpa Teatro.

Se trata de “Circo Alexandrini: 100 niños y niñas haciendo circo”, el taller “Pequeño circo de juguete”, y la actividad formativa “Campamento de circo”, que conforman una verdadera “escuela de circo” de carácter festivo, participativo y no competitivo dirigida a jóvenes y a niños y niñas desde los 4 años.

IMGP2723La delegada territorial de Educación, Cultura y Deporte, Patricia Alba, junto con el gerente del Teatro Cánovas, Antonio Navajas, y la portavoz de La Carpa Teatro, Esther González, han presentado la iniciativa ante el alumnado del CEIP Pintor Félix Revello de Toro de la capital malagueña.

Patricia Alba ha destacado la labor que realiza el Teatro Cánovas para la creación de nuevos públicos mediante la programación de espectáculos para jóvenes, niños y niñas y bebés de centros docentes y guarderías.

En este caso concreto, ha señalado la originalidad de estas representaciones “que van a acercar a los niños y niñas malagueñas al mundo del circo de una forma interactiva y participativa”.

En particular ha subrayado que el proyecto Circo Alexandrini nació en un centro educativo malagueño, el colegio público de Torre del Mar “Vicente Alexandre”, y está formado por 100 alumnos del colegio; en el proyecto participan todas las aulas y profesorado, así como todos los alumnos.

Las sesiones del Campamento de Circo tendrán lugar los días 24, 25, 26 y 27 de febrero de 10 a 14h, la de  “Circo Alexandrini. 100 niños y niñas haciendo circo” será el 22 de  febrero a las 18,30h. los talleres “Pequeño Circo de Juguete” serán el 23, 28  febrero y 2 de marzo a las 12h. y el 26, 27, febrero y 1 de marzo, mientras que el Circo en la calle será el 22 de febrero a las 12h y los días 24, 25, 26, 27 de febrero a las 17h y tendrá por escenario las calles y plazas de la ciudad.

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Un Plan incentiva a los escolares malagueños para que consuman fruta fresca

ceipsansebastian3Participan más de 34.000 alumnos de 160 colegios de toda la provincia

Un total de 34.224 escolares de Educación Primaria de 160 colegios de toda la provincia participan durante el curso escolar 2013/14 en el “Plan de Consumo de Fruta en las Escuelas Andaluzas” que impulsa la Consejería de Agricultura, Pesca y Desarrollo Rural de la Junta de Andalucía en colaboración con la Consejería de Educación, Cultura y Deporte y la ayuda financiera de la Comunidad Europea.

Dicho Plan tiene, entre otros, los objetivos de incrementar y consolidar la proporción de frutas y hortalizas en la dieta infantil, contribuir a la mejora de los hábitos alimenticios, e institucionalizar en los colegios la semana de las frutas y hortalizas.

El elemento central del programa se basa en garantizar el consumo de frutas y hortalizas por el alumnado en el centro con la intención de que normalicen y se habitúen a su consumo, para lo que se organiza un sistema de reparto de fruta en los centros educativos adheridos al mismo.

ceipsansebastian6Tras la realización de actividades en el aula, el proceso de aprendizaje concluye con un “acto de consumo” en los colegios, de forma que los niños y las niñas puedan experimentar sensaciones con estos productos.

La delegada territorial de Educación, Cultura y Deporte, Patricia Alba, ha asistido a uno de estos actos organizado en el CEIP San Sebastián de Alhaurín de la Torre con motivo de su participación en el Plan y en el que se han distribuido a los escolares 317 raciones de fruta.

En este año, la acción se desarrollará en un total de 900 centros de toda Andalucía que imparten Educación Primaria y está dirigido a escolares de 6 a 11 años de edad.

La distribución comenzó el 20 de enero y finalizará en el mes de mayo. Está previsto que se distribuyan 2.127.924 raciones de frutas y hortalizas destinadas a más de 177.327 alumnos y alumnas.

Las unidades móviles distribuyen a cada centro tres raciones por niño y niña al mes, durante cuatro meses para ser consumidas en el mismo día o en los tres días siguientes al día de reparto.

Están disponibles materiales didácticos para trabajar en el aula y se ha organizado el concurso “Disfruta de la Ensalada” destinado a los escolares para la elaboración de recetas que serán recogidas en un recetario.

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Educación destina 3,7 millones de euros a las nuevas instalaciones del colegio ‘Mario Vargas Llosa’ de Marbella

El consejero Luciano Alonso ha inaugurado el centro escolar con capacidad para 450 alumnos y alumnas de Infantil y Primaria

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La Consejería de Educación, Cultura y Deporte ha invertido 3,7 millones de euros en la construcción del colegio público de Infantil y Primaria ‘Mario Vargas Llosa’ de Marbella (Málaga), cuyas nuevas instalaciones ha inaugurado el consejero Luciano Alonso. El centro, situado en la zona de Huerta del Prado, tiene capacidad para albergar a 450 alumnos y alumnas de entre 3 y 12 años.Durante su vista al centro, el consejero ha destacado “el esfuerzo” de la Junta por mantener las mejores condiciones físicas y técnicas donde desarrollar la labor docente y ha señalado que Andalucía es “con creces” la comunidad autónoma que licita más obra escolar en todo el país.Alonso ha asegurado que desde el gobierno andaluz “se hace todo lo posible” para garantizar tanto la calidad educativa del sistema público andaluz, la labor y los derechos del profesorado, como las ayudas a las familias y al estudio.

El edificio, construido sobre una parcela de 6.500 metros cuadrados, dispone de 6 aulas de Educación Infantil con sus respectivos aseos y aulas exteriores, 12 aulas polivalentes de Educación Primaria, 4 aulas de pequeño grupo, salón de usos múltiples (SUM), biblioteca y gimnasio con vestuarios. Además, cuenta con una zona destinada a la administración con despachos para dirección, jefatura de estudios, secretaría y archivo, salade profesorado y sala de asociación de madres y padres de alumnos (AMPA). Las instalaciones se completan con comedor, zonas de juegos para cada nivel educativo, polideportiva, una zona de estacionamiento, porches cubiertos y una zona de huerto.

El colegio ‘Mario Vargas Llosa está acogido al Plan de Apertura de Centros y oferta los servicios de aula matinal y comedor.


Jornadas ‘Coinviviendo con la música’

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El consejero Luciano Alonso ha clausurado en Coín las Jornadas ‘Coinviviendo con la música’, que tienen como objetivo, por un lado, celebrar la patrona de la Música, Santa Cecilia, y, por otro, acercar a los jóvenes a esta disciplina artística transmitiendo a los participantes valores de convivencia y tolerancia.

En su segunda edición, este encuentro tiene como padrino al cantante malagueño Javier Ojeda y cuenta con la participación de más de 6.000 escolares de toda la provincia y 1.000 músicos que ofrecen conciertos y talleres.Entre los más de 50 talleres organizados destacan el de creación de música con las nuevas tecnologías, aprender música a través del lenguaje de signos, musicoterapia para alumnos de educación especial, o el de ‘cups songs’ (música con vasos, cubos y otros elementos cotidianos).

Asimismo, los conciertos darán a conocer entre el público estilos musicales muy variados, que en pocas ocasiones llegan al público general y se quedan en una audiencia minoritaria. Profesores de conservatorio y centros educativos y profesionales del gremio ofrecerán conciertos de lírica, música clásica, flamenco, pop, rock, heavy, rap, jazz, coros polifónicos o de rondalla, entre otros

.El encuentro ha sido promovido por los profesores de música del colegio ‘Huertas Viejas’ y del instituto ‘Licinio de la Fuente’ de Coín.

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Directivos de colegios de Educación Infantil y Primaria debaten sobre la dirección escolar

foto1-reuniondirectoresprimariaParticipan más de 90 directores y directoras de colegios públicos y residencias escolares

La Asociación Andaluza de Directores y Directoras de Centros Públicos de Educación Infantil, Primaria y Residencias Escolares (ASADIPRE) ha celebrado en las instalaciones del Centro del Profesorado de Marbella-Coín sus segundas jornadas provinciales de formación.

Bajo el título “Retos y oportunidades en la dirección escolar”, más de 90 directores y directoras de colegios públicos de Educación Infantil y Primaria, así como de Residencias Escolares de la provincia de Málaga han debatido sobre el papel de los directivos en la escuela actual, además de compartir experiencias y buenas prácticas en el ámbito de la dirección escolar.

En la inauguración de la Jornada, la delegada territorial de Educación, Cultura y Deporte, Patricia Alba, se ha dirigido a los asistentes destacando su “reconocimiento al trabajo de los directores y de los equipos directivos de los centros docentes cuyo liderazgo es clave para seguir mejorando los rendimientos escolares del alumnado y la convivencia en los centros”.

BLVuhbaCIAAQjn2.jpg-largeTambién ha afirmado que la labor realizada por un director o una directora es determinante en la buena dinámica de un centro educativo y que gracias a la labor de los equipos directivos y del profesorado “se ha conseguido minimizar el impacto en el alumnado de los recortes del gobierno central que se pueden estimar, solo en transferencias finalistas, en 189 millones de euros”.

Asimismo ha expresado su crítica al proyecto de Ley Orgánica de Mejora de la Calidad de la Educación, que, respecto a la dirección escolar “pretende alejar a la persona que va a ostentar la dirección de un centro docente de su comunidad educativa y convertirla en un mero instrumento al servicio de la Administración”, relegando a los Consejos escolares a órganos meramente consultivos.

“Avanzar en la autonomía de los centros no debe significar dar pasos atrás en participación y democracia y la intervención de los representantes del centro en la Comisión de selección de la dirección debería impedir que sea la Administración la que imponga a los directores y directoras”, ha finalizado.

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Segundo congreso de flamenco y la escuela “Flaméncate”, en el IES Cánovas del Castillo

invitacionLa inauguración del II Congreso de Flamenco se llevará a cabo en el IES Cánovas del Castillo el jueves 16 a las 10.00 horas en  y contará  con la participación de instituciones, expertos, centros educativos especializados, artistas, empresas turísticas y diversas asociaciones.

Una muestra que se constituye como lugar de encuentro del flamenco y sus relaciones con la educación. El evento presenta un completo programa de actos, entre los que destacan teatro, baile y cante, lectura de poemas, conferencias, talleres, master class y degustaciones gastronómicas.

Una iniciativa de los alumnos y alumnas del Ciclo Formativo Técnico Superior en Guía, Información y Asistencia Turísticas que se imparte en el I.E.S. Cánovas del Castillo y que se desarrollará los días 16 y 17 de mayo en horario de diez de la mañana a dos de la tarde. El evento cuenta con el apoyo y la participación de expertos, instituciones, centros educativos especializados y empresas turísticas.

Como ya viene siendo habitual, el IES Cánovas del Castillo celebra todos los años algún tipo de evento organizado por el alumnado de los ciclos formativos de Turismo. En esta ocasión, se presenta como un viaje por las civilizaciones antiguas, por los paisajes de África, por la magia de la India, por los ritmos calientes de América Latina….Un recorrido por las influencias musicales y culturales que han dejado su huella en el Flamenco.

Para más información los interesados pueden ponerse en contacto con:

  • I.E.S. Cánovas del Castillo.
  • Dirección: C/ San Millán, 12.
  • Localidad: MÁLAGA.
  • Teléfono: 951 29 85 12
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Stella Kamazón cierra el ciclo “En perspectiva” en el IES Río Verde

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Stella junto a los/as alumnos/as de bachillerato artístico que asistieron al encuentro

La artista Stella Kamazón trazó junto al alumnado de bachillerato artístico un recorrido por toda su trayectoria vital y creativa, con una fantástica colección de imágenes de sus obras: cerámicas, grabados y esculturas principalmente, que dieron buena muestra de su hacer en este campo, durante toda una vida dedicada al arte.

Al finalizar el acto, expresó su agradecimiento en nombre de todos y le hizo entrega del diploma Lucía Garzón, alumna del centro y alumna también durante años en las clases de cerámica que Stella ha impartido en el CEIP Miguel de Cervantes en esta misma localidad. Un maravilloso testimonio de cómo la pasión por el arte y la creación se comparte y transmite a través de distintas generaciones.

Stella junto a Teresa Rodríguez Súnico y el alumnado de arte durante el encuentro

Stella Kamazón junto a Teresa Rodríguez Súnico y el alumnado de arte durante el encuentro

Con este encuentro se cierra el ciclo En perspectiva. Encuentros con artistas en el IES Río Verde, celebrado por vez primera coincidiendo con el XXV aniversario de este centro educativo. Organizado por profesorado de dibujo este centro, junto al DACE, han sido cuatro las artistas que han participado este año: Ana Matías y Esther Melguizo (taller Con Tinta Roja), Lía G y Stella Kamazón. Mujeres creadoras que desarrollan su labor creativa en la ciudad de Marbella, proyectándola desde ahí hacia muchos otros lugares y también, con gran cariño y generosidad, hacia las nuevas generaciones. ¡Enhorabuena a todas y a todos!

 

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Alumnos del CEIP Miguel Berrocal premiados por la asociación Jacobea de Málaga

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CAMINO MOZÁRABE DE MÁLAGA A CÓRDOBA

Camino Mozárabe de Málaga a Córdoba, alumnos del CEIP Miguel Berrocal han sido premiados por la asociación Jacobea de Málaga

En enero pasado, la Asociación Jacobea de Málaga organizaba y publicaba un Concurso de Dibujo en colaboración con los ayuntamientos de los pueblos y ciudades por los que transcurre el Camino Mozárabe desde Málaga a Córdoba.

En una de las categorías establecidas en este concurso, participó el CEIP “Miguel Berrocal” de Villanueva de Algaidas; concretamente, en la categoría de Educación Infantil (3 a 6 años) con dibujos de libre elección en tamaño folio sobre Peregrino… que va a Santiago“.

El viernes pasado, 26/04/2013, en un acto celebrado en la Casa de la Juventud del Ayuntamiento de Cabra, se llevó a cabo la entrega de premios a los ganadores entre los que se encontraban tres alumnas de infantil de 5 años del citado centro.

Las tres alumnas ganadoras, MPLl, CSM y EGP recogieron su premio en un acto entrañable presidido por don Fernando Priego Chacón, alcalde de Cabra, don Jesús Sánchez Abadid, abogado, teólogo y escritor, y don Juan Guerrero Gil, presidente de la Asociación Jacobea de Málaga. A este acto asistieron también, familiares de las alumnas ganadoras, el alcalde de Villanueva de Algaidas, don José Cabrera Díaz, y la maestra tutora de las alumnas, doña Ángeles Mantas Navarro, en representación del colegio.

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