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El IES Benalmádena realiza dos cortos para sensibilizar al alumnado contra la violencia de género

El alumnado de 4º C del IES Benalmádena ha participado en un trabajo videográfico sobre la violencia de género. En primer lugar, han elaborado guiones para un corto que sensibilice de una forma artística y comunicativa este problema. Se han seleccionado dos cortos por su sencillez e impacto visual, que son los que se han realizado. A continuación, los alumnos/as han participado en el rodaje de los vídeos y han elaborado un juicio crítico sobre el mensaje.

El trabajo ha sido elaborado con motivo del 25 de noviembre, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. En el centro educativo han intentado hacer un trabajo diferenciador, de calidad profesional, siendo exigentes en todos los aspectos, desde la actuación de los alumnos/as, pasando por la iluminación, maquillaje, música, etc.

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Invitación a participar el 25 de noviembre en un flashmob contra la violencia hacia las mujeres

Con motivo del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer el 25 de noviembre, la Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte en colaboración con el Instituto Andaluz de la Mujer organizan un acto que se realizará en la calle Alcazabilla. El encuentro comenzará con la lectura de un manifiesto por parte del Instituto Andaluz de la Mujer a las 11:30.

A continuación, se va a llevar a cabo un flashmob con la participación de todas aquellas personas que lo deseen. El alumnado del IES Politécnico Jesús Marín se ha encargado de preparar un vídeo con la coreografía del flashmob para enseñar los pasos a quienes durante ese día quieran hacer del baile una reivindicación contra la violencia hacia las mujeres. La coreografía es sencilla y el vídeo explica detenidamente cada paso.

Desde la Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte y del Instituto Andaluz de la Mujer queremos agradecer al centro educativo IES Politécnico Jesús Marín su buen hacer y disponibilidad ante cualquier propuesta. Os esperamos a todos/as el 25 de noviembre en la calle Alcazabilla a las 11:30.

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El IES Salvador Rueda conmemora el XXV Aniversario de la caída del Muro de Berlín

berlin2El pasado viernes 7 de noviembre en el IES Salvador Rueda se conmemoró el XXV Aniversario de la caída del Muro de Berlín. Un grupo de alumnos/as construyó un muro en el centro simulando el original y el efecto que sobre sus vidas podía tener. Cuando el resto del alumnado bajó a la hora del recreo se encontró el muro allí puesto. Algunos/as habían decorado previamente las cajas pero no sabían para lo que era. Al principio hubo desconcierto porque no sabían que hacer, el muro les impedía el paso a parte del instituto, hasta que comprendieron que podían derribarlo.

BerlínPara las clases de después del recreo se preparó material  sobre los orígenes y el significado de este crucial acontecimiento histórico (documentales y textos, entre otras actividades) que se trabajaron básicamente en las clases de Filosofía y Ciencias Sociales con el alumnado de 1º Bachillerato. Además, ante lo ocurrido durante el recreo el tema surgió en diversas aulas y todos los profesores/as tenían a su disposición el material sobre este asunto por si querían trabarlo en el aula.

La actividad la coordinó la responsable de la Red Andaluza “Escuela: Espacio de Paz” y han colaborado fundamentalmente los departamentos de Ciencias Sociales y Filosofía aunque también ha intervenido profesorado de todas las especialidades. En el derribo del muro participó todo el alumnado.

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El próximo 20 de noviembre se celebrará la Feria de juegos organizada por el Proyecto Unidos por la Paz

logo mapa andalucia interculturalidadMás de 300 alumnos y alumnas van a participar en esta feria de juegos organizada por el Proyecto Unidos por la Paz, que dentro de la Red Andaluza “Escuela: Espacio de Paz” desarrollan conjuntamente once centros de Málaga, públicos y concertados y que coordina el IES Picasso. En grupos de 12 o 14 personas, desde 2º de Primaria a 2º de la ESO, y de los once centros, recorrerán, representados en el patio del colegio de Gamarra, los cinco continentes. Conocerán juegos como el “Mbube Mbube” de África, el “Yaaltjihutu” de China, el “Ajutatut” de los Indios Inuit de Canadá-Estados Unidos, las “Palabras Encadenadas” de Rumanía, el “Sigue a La Madre” de Nueva Zelanda y muchos otros.

La feria de juegos está organizada a partir de una investigación sobre juegos del mundo realizada por alumnado de 3º y 4º de ESO del centro anfitrión. Estos alumnos/as dirigirán los juegos caracterizados según el continente o país de origen. Además contarán con la implicación del alumnado del Ciclo Superior de Educación Infantil de las Trinitarias que acompañará a cada grupo de participantes en todo el recorrido. Los/as participantes se llevarán de recuerdo un pasaporte de juegos y un manifiesto para leer en su centro.

lapiz escuela de paz“De 2º a 2º Jugando por el mundo” no es más que otro granito de arena que sumar al trabajo que día a día se realiza en la escuela en relación con la convivencia y la interculturalidad y desde la perspectiva del alumnado que asiste a nuestras aulas. El objetivo siempre es el mismo: mejorar actitudes, construir conjuntamente valores que nos permitan vivir en paz. Y este año han querido hacerlo centrándose en un derecho fundamental para los más pequeños: el derecho a jugar. En todos los continentes, en todos los países, e independientemente de religión, cultura, nivel económico, o color de piel; los niños y niñas del mundo, incluso los no tan niños/as, deberían tener garantizado el derecho a jugar.

El grupo de centros asegura que la gastronomía, el folclore, la música, las lenguas, las tradiciones y el juego en este caso, no son más que una excusa para conocernos como personas y perder el miedo al otro, una forma de compartir para enriquecernos mutuamente, un espacio para sentirnos reconocidos en la diferencia. Un tiempo para vivir experiencias que nos hagan sentirnos incluidos, respetados, apoyados, una ocasión para el diálogo con el que compartir nuestras penas, nuestras alegrías y nuestra esperanza. En definitiva un modo de emprender proyectos comunes que le den sentido a nuestras vidas. Para ellos, los niños, una forma de llegar a hacer, independientemente de su origen, raza, religión o color de piel, lo que más les gusta y necesitan: Jugar.

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Acogida del alumnado nuevo de 1º de ESO en el IES Huerta Alta

acogida 2La acogida del alumnado empezó el curso pasado cuando aún estaban en su colegio, cursando 6º de Primaria con la invitación a pasar una mañana en el IES Huerta Alta. Los recibieron la orientadora y sus futuros compañeros/as mediadores-orientadores, para enseñarles el instituto y contarles de manera amena y divertida cómo funciona todo. 

Una vez acabadas las vacaciones de verano, llegó el momento de empezar de nuevo con las clases. El tutor o tutora junto con un grupo de mediadores-orientadores les dieron la bienvenida a los alumnos/as de 1º con los que además realizaron un par de juegos de conocimiento de grupo. Pasadas las dos primeras semanas de curso, el equipo de “Escuela Espacio de Paz” organizó un fin de semana de convivencia en el centro, con alumnos/as de 1º y 2º de la ESO. De esta forma, tuvieron la oportunidad de conocerse, participando en actividades, juegos y experiencias en un ambiente distinto del habitual.

acogidaPara empezar, el sábado se organizaron unos juegos para dar la bienvenida y hacer las presentaciones, de esta forma se fueron conociendo y aprendiendo las aficiones y gustos de los compañeros/as. Más tarde un grupo de mediadores-orientadores se encargaron de realizar unas actividades para poner de manifiesto lo importante que es la colaboración y el trabajo en equipo. Al final de la jornada llegó el momento más esperado: partido de fútbol y subida nocturna a Jabalcuza. Después, perritos calientes para cenar y a dormir. A la mañana siguiente más juegos y actividades, acabando con una fantástica paella para comer.

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Nuevo plazo de matriculación en el Programa de Enseñanza de Lengua China

chinoSe ha abierto el plazo de matriculación en el Programa de Enseñanza de Lengua China que se imparte en horario extraescolar en el IES Juan Ramón Jiménez. El programa está dirigido a los miembros de la comunidad educativa de los diferentes centros de Málaga (alumnado, profesorado, madres y padres). Es totalmente gratuito y las clases son impartidas por una profesora nativa. La matriculación podrá realizarse hasta el 12 de diciembre en la secretaría del centro o a través del siguiente correo electrónico: www.iesjrj.es. Para más información, puede llamar al teléfono del centro: 951 298 845.

Este programa surge de un acuerdo de colaboración entre la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y la Oficina Nacional de Promoción Internacional de la Lengua China, Hanban. Tiene por objeto integrar en centros educativos de la Comunidad Autónoma de Andalucía a voluntarios y voluntarias procedentes de la República Popular China, así como estrechar lazos de colaboración entre ambas entidades con la finalidad de introducir y promocionar el conocimiento de la lengua y la cultura chinas en nuestra Comunidad.

chino juan ramónA la finalización del curso escolar, la secretaría del centro expide al alumnado participante una certificación de asistencia al curso de aprendizaje de lengua china, con indicación del número total de horas recibidas. Además, se contempla la preparación y asesoramiento con vistas a la realización de exámenes oficiales de idioma chino conducentes a la obtención de los títulos expedidos por el Instituto Confucio con validez oficial reconocida internacionalmente: YCT (jóvenes) y HSK (adultos).

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III Encuentro Intercultural Palma Palmilla

cartel-50x70Ayer se inauguró en Palma Palmilla el III Encuentro Intercultural bajo el lema “Diviértete entre la diversidad de culturas” en el centro Ciudadano Valle Inclán. Las jornadas tienen como objetivo la puesta en común de las peculiaridades de la diversidad de culturas que conforman el vecindario de Palma Palmilla. Una veintena de actividades conforman este encuentro que se desarrolla durante los días 6 y 7 de noviembre.

Las jornada cuenta con la participación de la ciudadanía de este distrito, que aporta a este acontecimiento las singularidades del crisol de culturas que lo conforman con el objetivo de compartir y profundizar en la diversidad cultural del barrio y del resto de la ciudad. Asimismo, la Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte participó en un videoforum titulado “La educación de los hijos/as y su integración” en el que intervienieron representantes de diferentes asociaciones.

Los encuentros están organizados por la Mesa de Inmigrantes del Plan Comunitario Palma Palmilla Proyecto Hogar, con la colaboración del Ayuntamiento, a través de la Junta de Distrito Palma P

programaalmilla, y del Área de Participación Ciudadana, Inmigración y Cooperación al Desarrollo, y la Junta de Andalucía.

Talleres de maquillaje y bailes, pasando por mesas redondas, manualidades de diferentes países y talleres para jóvenes y adultos, forman parte del programa de actividades. Demostraciones de peinados nigerianos, taller de henna, recital de poesía, muestra de trabajos realizados por el alumnado de los talleres de español y de apoyo al carnet de conducir para extranjeros, dulces y tapas del mundo, taller de marionetas y de construcción dirigido a los menores del barrio, mesas redondas con la participación de entidades, colectivos y asociaciones, son las principales actividades.

Una decena de expositores de asociaciones de diferentes países y culturas acercan las diversas identidades del barrio a los asistentes y durante estos dos días se puede disfrutar de propuesta como la del mercado artesanal y asociativo, la exposición de una pintora rumana o un estudio de fotografía de boda marroquí.

 

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Un alumno del CEIP Manolo Garvayo representará a Málaga en el III Encuentro Nacional de Consejeros/as Municipales Infantiles

consejoLa participación es uno de los aprendizajes más importantes para la vida para formar a ciudadanos críticos, activos y comprometidos con su entorno. En el CEIP Manolo Garvayo el alumnado aprende a participar en el aula, en la asamblea, desarrollando habilidades y competencias para la comunicación, tomando decisiones y responsabilizándonse de pequeñas parcelas de trabajo. Se realizan asambleas en todos los cursos como mínimo una vez al mes como parte de la acción tutorial.  Se nombra un moderador/a, un secretario/a y se levantan actas de los acuerdos.

El Consejo de Delegados y Delegadas es el primer ámbito en el que unen participación y representación. El centro cuenta con un consejo cada dos meses al que acuden todos los delegados/as y subdelegados/as de aula desde 1º a 6º. Allí aportan propuestas, felicitaciones, críticas, intercambian información y toman decisiones. De los consejos llevados a cabo han surgido las patrullas verdes, las patrullas de la paz, el uso de juegos en el recreo gestionado por el alumnado de 4º a 6º. La última idea ha sido la lectura de cuentos al alumnado de infantil por niños y niñas de 2º y 3º durante el recreo.

Además, en el CEIP Manolo Garvayo han dado un paso más y el alumnado forma parte del Consejo Municipal Infantil del ayuntamiento. Es el órgano de participación ciudadana que tiene como finalidad la información y participación de los niños/as en la vida municipal. Uno de los alumnos/as de 6º de primaria representará a Málaga junto con dos alumnos/as de otros centros, en el III Encuentro Nacional de Consejeros Municipales Infantiles, que se desarrollará en Guadalajara los días 7, 8 y 9 de noviembre de 2014.

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Abierto el plazo de inscripción en la Jornada: Salud, Género y Cooperación

jornada saludEl próximo jueves 27 de noviembre en el salón de actos del Hospital Materno Infantil de Málaga tendrá lugar la celebración de una Jornada de Salud, Género y Cooperación, organizada por ASPA en colaboración con la Junta de Andalucía y el Ayuntamiento de Málaga.

Se adjunta la programación y ficha de inscripción para solicitar el certificado de asistencia en caso de que tengan interés en el mismo. Es necesario cumplimentar la hoja de inscripción con los datos personales y enviarla a la siguiente dirección de correo aspamalaga@gmail.com para facilitarles el certificado de asistencia.

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Solicitud de participación en un programa de competencias mediadoras interculturales

logo juntaEl Instituto de Innovación Educativa: Acredítate, en colaboración con la Consejería de Educación, Cultura y Deporte dentro del programa de subvenciones a entidades en materia de mediación intercultural, está realizando un proyecto de adquisición de competencias mediadoras interculturales y posterior entrega de recurso multimedia en un centro educativo de la provincia de Málaga.

En esta primera etapa tiene como objetivo primordial la sensibilización y difusión de la mediación educativa como acercamiento y conocimiento de un proceso facilitador de la convivencia en los centros, siendo estos referentes de espacios integradores de diferentes culturas.

En la segunacreditateda etapa realizarán unos talleres vivenciales para la adquisición de competencias interculturales así como de técnicas de mediación, que es el objetivo principal del proyecto.

En la tercera etapa y como valor añadido crearán un recurso educativo multimedia que será entregado al centro colaborador para perseverar en la difusión.

Este proyecto está dirigido a centros educativos y profesorado en general, con interés manifiesto en la temática, donde a través de talleres vivenciales abordarán todas aquellas situaciones que se dan en la realidad del día a día.

Si algún centro o profesorado está interesado pueden contactar a través del siguiente correo electrónico: info@innovacion-educativa.es.

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