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Jornada de Formación “Selecciona personas, contrata talento” organizadas por el Instituto Andaluz de la Mujer

Jornada FormaciónEl Centro Provincial de Málaga del Instituto Andaluz de la Mujer (IAM) organiza la Jornada de Formación “Selecciona personas, contrata talento”, encaminadas a la prevención de la discriminación en el entorno laboral.

La Jornada dará comienzo a las 10:00 horas del 23 de septiembre en el Salón de Actos del Centro Provincial de Málaga en la C/San Jacinto, nº 7. Esta oferta formativa está destinada a cualquier colectivo interesado en el ámbito de la Igualdad. El acceso será libre hasta completar aforo.

V Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad Escolar

v plan director2Os presentamos el V Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad Escolar en el que nuestra Consejería de Educación colabora con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, el Ministerio del Interior y el Ministerio de Sanidad, Asuntos Sociales e Igualdad, para su desarrollo durante el curso escolar 2014-2015.

Entre los objetivos del mencionado Plan Director, cabe citar los siguientes:

  • Mejorar la confianza de los niños y jóvenes en las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, como elemento de garantía de la seguridad y las libertades públicas en la sociedad democrática.
  • Poner a disposición de la comunidad educativa la asistencia técnica que necesiten para ayudar a prevenir y abordar los episodios graves que puedan amenazar la convivencia escolar.
  • Ayudar a mejorar el conocimiento de los alumnos, padres y profesores sobre los problemas de seguridad que afecta a los jóvenes y en especial, el acoso escolar, el consumo de drogas y alcohol, las conductas incívicas o xenófobas, bandas juveniles, los riesgos de seguridad asociados a Internet y nuevas tecnologías y la violencia de género.

v plan directorA través del correo electrónico de la Comisión Provincial del Plan Director, plandirector.malaga@seap.minhap.es, perteneciente al área de educación de la Subdelegación del Gobierno de Málaga, se realiza la petición de las charlas y actividades que desarrolla el Plan Director, tanto para alumnos, personal docente y para AMPAS, con el objetivo de que llegue al máximo número de estos.

Puede consultar la carta de agradecimiento de la Inspectora y Delegada Provincial de Participación Ciudadana de Málaga, D.ª Lidia Avivar Castro y el programa completo del V Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad. Asimismo, adjuntamos las fichas de inscripción en acciones del Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en Centros Escolares y sus Entornos para alumnado y profesorado y para Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos/as (AMPAS).

Abierto plazo de inscripción a la Red Andaluza “Escuela: Espacio de Paz”

lapiz escuela de pazEl plazo de inscripción en la Red Andaluza “Escuela: Espacio de Paz” se encuentra abierto hasta el día 30 de septiembre tanto para renovar como para solicitar la inscripción en la red este curso. He aquí algunos pasos para completar la ficha de inscripción en Séneca:

  • Marcar la casilla que corresponda:
    a) Solicito participar en la Red Andaluza “Escuela: Espacio de Paz”.
    b) Solicito continuar formando parte de la Red Andaluza “Escuela: Espacio de Paz”
  • Indicar la fecha de aceptación de la inscripción del centro en la Red Andaluza “Escuela: Espacio de Paz” por parte del consejo escolar.
  • Marcar que el centro asume los compromisos (SÍ).
  • Indicar el/los ámbito/s de actuación.
  • Indicar el objetivo a mejorar dentro de ese ámbito.

En el caso de la inscripción como intercentro, se ha de inscribir siempre en primer lugar el centro coordinador, el cual indicará la totalidad de los centros asociados entre sí. Cuando este centro ha terminado la inscripción como intercentro, se inscriben los demás centros asociados.

La ruta de acceso desde Séneca es:
Centro/ Planes y Proyectos Educativos/ Red Andaluza “Escuela: Espacio de Paz”/Formulario de Inscripción.

Es importante nombrar a la persona coordinadora y grabarla con el perfil de coordinadora en Séneca y así como grabar el equipo de trabajo.

Para solucionar cualquier duda, puede contactar con los responsables mediante teléfono  951038468/951299026 o por correo electrónico:
luisj.vallejo.ext@juntadeandalucia.es
nieves.garcia.ext@juntadeandalucia.es
hector.sanchez.ext@juntadeandalucia.es

Alumnos/as del CES Santa María de los Ángeles participan en el I Congreso Andaluz “Escuela Transformadora”

congreso2Laura y Armando, alumnos/as del grupo de 1º de Dietética del CES Santa María de los Ángeles, participaron en el congreso organizado por la Red de Educadores y Educadoras para una Ciudadanía Global e impulsado por Intermón-Oxfam, que se celebró en Málaga el sábado 5 de julio. Junto a su tutora, y una profesora del IES Pablo Picasso dinamizaron un taller titulado “¿Quieres emprender en género?” basado en la experiencia de movilización de jóvenes del centro educativo a través de la Campaña “Actúa con cuidados. Transforma la realidad” de Intered.

Este nuevo curso el CES Santa María de los Ángeles seguirá participando en la campaña, que en líneas generales pretende visibilizar y valorar los cuidados como imprescindibles para el sostenimiento de la vida y las sociedades, desde una perspectiva de género y de derechos humanos. Se trata de un trabajo intenso de empoderamiento personal y colectivo para fomentar el compromiso con el mundo desde la perspectiva de los cuidados, y llevar a reflexionar, cuestionar y plantear acciones participativas en la búsqueda de cambios para un desarrollo humano sostenible e igualitario. Las acciones se centrarán en:

  • Revisar el reparto de tareas de cuidados entre hombres y mujeres en nuestra vida y nuestro entorno.
  • Fomentar la corresponsabilidad para un justo reparto de tareas reproductivas realizadas en su mayoría por mujeres.
  • Aprender a vivir mejor con menos, apostando por un modelo de vida más sencillo y responsable.
  • Tomar el control del tiempo, priorizando las actividades que suponen un desarrollo de las personas.
  • Transmitir a las personas que les cuidan en el centro su agradecimiento por esos “trabajos invisibles”.
  • Responsabilizarse y participar socialmente, cuidarse, cuidar a los/as demás y a la Naturaleza, supondrán el primer paso hacia un modelo social basado en el Desarrollo Sostenible.

Becas del Instituto Confucio/Hanban

hanbanEl Instituto Confucio/Hanban (Oficina Nacional de Promoción Internacional de la lengua china) convoca 50 plazas para estancias lingüísticas de 12 días en China.

Requisitos de los candidatos:

  • Tener entre 14 y 18 años.
  • Haber aprobado en el año 2014 alguna de las convocatorias oficiales YCT o HCK convocadas por Confucio/Hanban.

Incluye:

  • Curso de formación de chino de una semana.
  • Actividades y visitas culturales, incluyendo gastos asociados.
  • Manutención y seguro de viaje

No incluye:

  • Billete de avión
  • Seguro médico

confucius institutSolicitud:

  • A través de este formulario.
  • Debe acompañar diploma de aprobación del examen oficial y autorización de los tutores legales del/la alumno/a.
  • Lugar: Oficinas del Instituto Confucio/Hanban (Calle Paseo Pintor Rosales, 26, Madrid) o por correo electrónico a hanbanspain@hotmail.com
  • Plazo de presentación: antes del 12 de septiembre.

Revista educativa “La Espiral” realizada por el IES Sierra de Yeguas

Desde el Plan de Convivencia del IES Sierra de Yeguas, el Proyecto “Escuela: Espacio de Paz” y la Asociación de Alumnado del centro, se ha elaborado el tercer número de la revista “La Espiral” sobre Convivencia Escolar y Comunidad de Aprendizaje. En ella participan profesorado, alumnado, padres, madres y otras personas que voluntariamente desean participar.

Esta publicación es muy bien acogida por parte de toda la comunidad educativa y sirve para dar a conocer las acciones que se realizan en el centro, para informar sobre la metodología de la Comunidad de Aprendizaje y para motivar a la comunidad a participar activamente en las actividades del instituto.

Para financiar la revista, la Asociación de Alumnado Navasierra ha contado con una subvención de la Consejería de Educación con la que se ha podido editar la publicación. La revista está abierta a la participación de toda persona que quiera escribir sobre educación, participación y aprendizaje igualitario y dialógico.

Ruta de la Convivencia Positiva

convivencia escolar bienDesde el Equipo de Valores seguimos trabajando en la creación y difusión de estrategias y herramientas útiles para construir una grata convivencia escolar y disminuir las manifestaciones de violencia.

Por ello nos complace hacerles llegar la “Ruta de la Convivencia Positiva”. A través de este enlace encontraréis un mapa interactivo en el que están incluidas las experiencias que contribuyen a la mejora de la convivencia en los centros educativos, al respeto a la diversidad cultural, racial o de opinión, a la lucha contra las desigualdades de cualquier tipo, a la prevención, la detección y tratamiento de la violencia. Asimismo, contribuye al desarrollo de programas de mediación implementados por los centros educativos de Málaga pertenecientes a la Red Andaluza “Escuela: Espacio de Paz”

Ruta de la Convivencia Positiva de Málaga.

Este es el resultado del intercambio de experiencias entre los centros educativos de Málaga y queda a disposición de todos y todas para continuar construyendo Paz a través de la Convivencia Positiva, ayudar a prevenir y eliminar los conflictos y promover la no violencia en los centros de la provincia. Agradecemos la colaboración de María del Carmen Luna Valero y Diana Loaiza Cadavid, alumnas en prácticas del Máster Interuniversitario en Cultura de Paz, Conflictos, Educación y Derechos Humanos.

Esperamos que esta herramienta sea de utilidad y facilite la valiosa labor docente para continuar trabajando con dedicación, esfuerzo y amor en la construcción de una verdadera Cultura de Paz.

Orientaciones del Plan de Igualdad

logo i plan de igualdadA continuación se adjuntan algunas orientaciones de final de curso con respecto al Plan de Igualdad. En este documento se puede encontrar la siguiente información difundida desde el Servicio de Convivencia e Igualdad de la Dirección General de Participación y Equidad:
1. Informe anual sobre el Plan de Igualdad en el curso 2013/2014.
2. Reconocimiento y certificación de la coordinación.
3. Orientaciones para el próximo curso escolar 2014/2015.
4. Anexo Memoria. Parrilla de chequeo de las actuaciones.

Celebración del Día Europeo de la Red Natura 2000 en el CES Santa María de los Ángeles

san antonEl jueves 29 de mayo el alumnado de primero de bachillerato del CES Santa María de los Ángeles realizó una salida al Monte San Antón en el marco del proyecto de educación medioambiental del centro y en relación con la asignatura de Ciencias del Mundo Contemporáneo. Se valoró la importancia de dicho parque periurbano desde el punto de vista paisajístico, faunístico, botánico, histórico y cultural. También se estudiaron los impactos y amenazas así como sus posibles soluciones.

Se escogió esta fecha para ponerla en relación con la celebración del Día Europeo de la Red Natura 2000, que se dedica a proteger todos los espacios naturales de la Unión Europea. España es el país de la Unión Europea con mayor superficie catalogada dentro de la Red Natura 2000 y dentro de España, Andalucía es la comunidad autónoma con mayor superficie.

El gesto de apoyo a la Red Natura 2000 es una mariposa hecha con las dos manos. La foto adjunta representa el apoyo del alumnado en dicho día. Se visitó el acuífero “Mina de la zorra”, el cual, fue dado de alta por alumnado de cursos escolares anteriores en la página web de la Junta de Andalucía: www.conocetusfuentes.com.

Esta actividad ha facilitado el trabajo de cohesión grupal ya que sus miembros han convivido y compartido momentos en un ambiente diferente al de las aulas. También ha posibilitado la relación entre distintos grupos de bachillerato. Por último, se ha fomentado un hábito saludable, al realizarse una ruta de senderismo en la que se visitaron las dos cumbres del Monte San Antón y luego la mina de agua.

“Kulshi reciclamos”: cooperativa que busca aquello que puedes o sabes hacer en Torre del Mar

kulshi“Kulshi” significa todo el mundo o, literalmente, cada uno/a. El alumnado del Aula Temporal de Adaptación Lingüística del IES Miraya del Mar e IES María Zambrano de Torre del Mar está convencido de que todo el mundo tiene algo que aportar por lo que se encargan de valorar cómo hacerlo. He aquí algunos ejemplos:

  • ¿Sabes idiomas? En los recreos el alumnado puede quedar para aprender chino, árabe o para aclarar dudas con el inglés y el francés del colegio.
  • kulshi2Todos/as llevamos un artista dentro, por lo que cuando hay un evento buscan a gente para que haga la cartelería y difundas la información de tu evento, siempre desde un punto de vista didáctico.
  • Nuestras hermanas mayores, abuelas y madres saben muchísimo por lo que aprendemos de ellas en un taller a hacer jabón y bombas de baño. Además, como salen muchos productos pueden venderlos y experimentar nuevas técnicas con los beneficios.
  • Están de modas las pulseras: de gomitas, de macramé, con cápsulas recicladas, etc.  Puedes aprender a hacer o enseñar a hacerlas. A cambio, se pide dejar algunas para venderlas en los mercadillos solidarios.
  • También buscan a alumnado que por haber nacido en otro país saben hacer cosas diferentes. Hacen talleres para aprender a escribir tu nombre en árabe o en chino. Una vez que lo tengas, te ayudan a ponerlo como se merece: en un cuadro, en forma de tatuaje o en una transparencia para que lo pongas en tu cuarto y lo vea todo el barrio.
  • En el instituto Miraya del Mar tienen la suerte de contar con un Aula Específica de Educacion Especial. Los compañeros/as, Jose Carlos, Amanda y Ann Cristine, saben hacer tantas cosas que merece la pena que todo el mundo conozca y admire el arte que tienen: cocinan, reciclan papel, pintan, hacen adornos para la casa, etc.
  • Además de todo esto, han descubierto cantantes, actrices, pintoras ¡e incluso magos! Todos/as nos amenizan fiestas y recreos.


kulshi6Sus tarifas

Depende del servicio suelen cobrar con una sonrisa, un abrazo o para trabajos muy complicados un “gracias”. Te ofrecen un producto con la mayor calidad porque la materia prima eres TÚ.
Algunas veces necesitan materiales para algunas actividades, por lo que, para financiarse venden los productos elaborados a aquellas personas a las que les gusten.

Sus beneficios
Aumenta la autoestima, mejora su entorno y se sienten importantes. Además pueden ayudar a construir un colegio en Madagascar a través de la asociación “Ay Raiky Tsika”.

Pueden contactar con la cooperativa a través del siguiente correo electrónico: kulshireciclamos@gmail.com.