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Nueva resolución de KA1 escolar de Erasmus +

La Dirección del Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos ha publicado la Resolución de solicitudes de proyectos de Movilidad (KA1) de Educación Escolar KA101 en lista de espera.
Para consultar el listado de centros seleccionados pinche aquí.

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Carta Erasmus de Educación Superior (ECHE) 2015

Se publican los centros docentes que han obtenido la Carta Erasmus de Educación Superior (ECHE) en la convocatoria de 2015.

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Abierto plazo curso coordinadores bilingües

Tras la buena acogida que tuvo el curso anterior, el CEP de Málaga vuelve a poner en marcha los encuentros de coordinadores bilingües: “Actualización coordinación bilingüe: aspectos organizativos, liderazgo pedagógico y atención a la diversidad”.
Las ponencias correrán a cargo de Gracia Sarria, coordinadora bilingüe del CEIP Salvador Allende, Rosario Cabello, Doctora en Psicología y profesora de la UMA y Elvira Barrios, Doctora en Filología Inglesa y profesora de la UMA.

team- Plazo de inscripción: 21 de enero de 2015
– Código de la actividad: 152922GE155
– Orden de admisión de solicitudes:
1) Coordinadores de centros bilingües del ámbito Cepma1.
2) Resto de profesorado por orden de llegada de solicitudes.

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El CEIP Manuel Fernández participa en un proyecto eTwinning

m fdezLos alumnos de 6º de primaria del CEIP Manuel Fernández, de Churriana, está participando en el proyecto eTwinning “Travel with me”, junto con otros dos centros de Turquía, uno de Rumanía, tres de Polonia, uno de Grecia y otro de Portugal.
Ya se han llevado a cabo dos videoconferencias en donde el idioma inglés era el utilizado para comunicarse con los otros compañeros. Además, se han enviado postales navideñas a todos los centros socios para felicitarles las fiestas y el próximo año nuevo.
A lo largo de todo el curso el alumnado trabajará una serie de contenidos para mostrar a sus compañeros del proyecto cómo son ellos, sus familias, su colegio y su ciudad.
Este es el vídeo de presentación del centro:

m fdez osoLa mascota del proyecto es un teddy bear, que viajará a todos los centros participantes. El CEIP Manuel Fernández lo recibirá el próximo trimestre, y ya están planificando actividades para celebrar su visita. Mientras tanto, cuentan con su propia mascota, Ted, que cada día se va a la casa de un alumno, el cual comparte luego su experiencia a través de Twinspace. Sin duda, una experiencia muy gratificante y motivadora para el alumnado.

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Estancias en la UE para alumnos de FP (segundo plazo de convocatoria)

Se han publicado las Instrucciones de la Dirección General de Formación Profesional Inicial y Educación Permanente al segundo plazo de convocatoria del curso 2014/2015 de estancias en otros países de la Unión Europea para el alumnado que cursa enseñanzas de formación profesional inicial. (Orden de 16 de mayo de 2011 / Resolución de 26 marzo de 2014).

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Plazo abierto formación en red para profesorado

Los cursos se impartirán íntegramente en línea en el espacio de formación en red del INTEF http://formacion.educalab.es). 
Los nombres de los cursos, su duración en horas y el número de plazas ofrecido para cada uno figuran en el Anexo I. Los cursos 1 a 22 se imparten en la primera edición, mientras que los cursos 1 a 27 se impartirán en la segunda edición.
Solicitud:  Se realizará mediante el formulario electrónico disponible por internet en la dirección https://sede.educacion.gob.es/, sección «Trámites y Servicios». Cada solicitante sólo podrá solicitar un curso en cada una de las dos ediciones. En enero podrá solicitar un curso de la primera edición y en mayo podrá solicitar un curso de la segunda edición. Una vez cumplimentada la solicitud, y adjuntada la documentación preceptiva (y la opcional, en su caso) el solicitante deberá confirmar su solicitud. Para que una solicitud sea considerada como válida es necesario que la solicitud esté confirmada y firmada.
Las solicitudes presentadas válidamente dispondrán de un resguardo electrónico justificante de la solicitud, que deberá ser conservado por el solicitante para acreditar, en caso de que resulte necesario, la presentación de su solicitud en el plazo y forma establecidos.
Plazo de presentación: El primer plazo de presentación de solicitudes y documentación acreditativa será de quince días naturales y comenzará el 15 de enero de 2015. En él se podrá solicitar únicamente uno de los cursos de la primera edición.
El segundo plazo de presentación de solicitudes y documentación acreditativa será también de quince días naturales y comenzará el 15 de mayo de 2015. En él se podrá solicitar únicamente uno de los cursos de la segunda edición.
La información sobre esta convocatoria se encontrará a disposición de los interesados en la sede electrónica ubicada en https://sede.educacion.gob.es y en las direcciones  http://www.mecd.gob.es/portada-mecd/ yhttp://blog.educalab.es/intef/
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Nueva visita desde Finlandia al IES Santa Bárbara de Málaga

Recientemente, en la semana del 14 al 17 de octubre de 2014, durante dos días, dos profesoras de un Centro de Finlandia han visitado y compartido sb(octubre) (2)con el profesorado del IES Santa Bárbara días de clase, visitas a empresas y por supuesto, momentos de ocio.
El profesorado del Centro, así como su alumnado, han mostrado una gran cooperación, explicándoles cómo trabajan en cada uno de los laboratorios y aulas específicas; tras ello han llegado al acuerdo de comenzar a cooperar a partir del mes de abril del próximo curso, en el que recibirán a su alumnado para realizar su FCT en empresas colaboradoras.
sb(octubre)  (3)No es la primera vez que trabajan con centros de Finlandia, ya desde hace dos años reciben la visita de profesorado de un centro finlandés diferente. Visita que devolvieron y desde entonces están cooperando de forma muy intensa. Actualmente tienen tres alumnas en Finlandia realizando su período de Formación en Centros de Trabajo en la UE y una más en el Reino Unido.Les gustaría destacar el valor del capital humano de su centro que hace posible todo lo anterior, desde el alumnado, PAS, cafetería y  profesorado.

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Convocatoria docentes y asesores en el exterior

luis buñuelEl Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha publicado las siguientes convocatorias que pueden ser de utilidad para el profesorado:

- Orden ECD/2215/2014, de 20 de noviembre, por la que se convoca concurso para la provisión de puestos de personal docente en el exterior.
Las solicitudes se cumplimentarán de modo electrónico a través de la Sede Electrónica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, accesible a través de la web del Ministerio (Área de Educación: Profesores-Vida laboral-Convocatorias en el exterior-Funcionarios Docentes-Acceso a la convocatoria-Acceso al servicio on line).
-Orden ECD/2214/2014, de 20 de noviembre, por la que se convoca concurso para la provisión de puestos de asesores técnicos en el exterior.
Las solicitudes se cumplimentarán de modo electrónico a través de la Sede Electrónica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, accesible a través de la web del Ministerio (Área de Educación-Profesores-Vida Laboral-Convocatorias en el Exterior-Asesores técnicos-Acceso a la convocatoria-Acceso al servicio online).
El plazo de presentación para ambas convocatorias será de quince días hábiles, que comenzarán a computarse el día 3 de diciembre de 2014.

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Plazas de auxiliares de conversación de lengua española para el curso 15/16 en centros docentes de Alemania, Australia, Austria, Bélgica, Canadá, Estados Unidos, Francia, Irlanda, Italia, Malta, Noruega, Nueva Zelanda y Reino Unido

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha hecho pública la Resolución de 17 de noviembre de 2014, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se convocan plazas para auxiliares de conversación para el curso académico 2015-2016.

Requisitos generales:

a) Tener nacionalidad española.

b) Estar en alguna de las situaciones académicas siguientes:

  •  Ser alumno de último curso de una de las titulaciones que se relacionan en el anexo I, para ello deberá estar matriculado de todos los créditos pendientes del último curso.
  •  Haber obtenido una de las titulaciones que se relacionan en el anexo I en los cursos académicos 2011-2012, 2012-2013 ó 2013-2014.
  •  Ser estudiante de un Máster de Enseñanza del Español como Lengua Extranjera o en el ámbito de la didáctica de lenguas extranjeras, siempre que se haya obtenido el título de graduado, licenciado o maestro en una de las titulaciones que se relacionan en el Anexo I en los cursos académicos 2011-2012, 2012-2013 ó 2013-2014.
  • Haber obtenido un título de Máster de Enseñanza del Español como Lengua Extranjera o en el ámbito de la didáctica de lenguas extranjeras en los cursos académicos 2011-2012, 2012-2013 ó 2013-2014, siempre que se haya obtenido el título de graduado, licenciado o maestro en una de las titulaciones que se relacionan en el Anexo I a partir del curso académico 2010-2011 inclusive.

c) No haber ocupado plaza de auxiliar de conversación con anterioridad.

d) No padecer enfermedad que imposibilite el ejercicio de sus funciones como auxiliar de conversación.

e) Cumplir con los requisitos específicos de cada país que se relacionan en el anexo VI.

El plazo de presentación: del 27 de noviembre al 11 de diciembre (quince días naturales contados a partir del siguiente al de la publicación)

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I Jornada provincial de coordinación bilingüe

El pasado 4 de noviembre se celebró la I Jornada provincial de coordinación bilingüe. El encuentro, inaugurado por Patricia Alba, Delegada Territorial de Educación, Cultura y Deporte, combinó una reunión técnica con una actividad formativa.
Durante la reunión técnica las intervenciones corrieron a cargo de Doris Silvera, Inspectora de Educación, María Fernández, Responsable Provincial de Plurilingüismo y Beatriz Montosa, Responsable de Programas Europeos. Se trataron aspectos de organización y funcionamiento de enseñanzas bilingües y programas europeos y se presentó el Manual de coordinación bilingüe 2014-15.
A continuación, comenzó la actividad formativa organizada en colaboración por los cinco centros de profesorado de nuestra provincia en la que participaron muy activamente los Asesores Lingüísticos y de otros ámbitos. Se trabajó en pequeños grupos, para pasar por la tarde a la puesta en común y una ponencia final a cargo de Rosario Cabello, investigadora del Laboratorio de emociones de la UMA.

La jornada favoreció la cohesión de la red de plurilingüismo, creando espacios para el encuentro y el diálogo entre los coordinadores bilingües y buscando soluciones conjuntas a problemas particulares.

El objetivo desde la Coordinación Provincial viene siendo la creación de microrredes de colaboración intercentros que faciliten la puesta en marcha de iniciativas por parte de los centros y amortigüen el esfuerzo que provocan los aspectos burocráticos inherentes a la coordinación. Desde el Equipo Provincial de Plurilingüismo queremos agradecer la labor de los coordinadores, felicitarles por el complejo trabajo realizado hasta la fecha y animarlos a ir mejorando poco a poco nuestra Red de Plurilingüismo.

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