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Estancias para el curso 2014-15 en otros países de la Unión Europea

La Resolución de 26 de marzo de 2014 publica la convocatoria de estancias para el curso 2014-15 en otros países de la Unión Europea para el alumnado que cursa enseñanzas de formación profesional inicial y de Artes Plásticas y Diseño, al amparo del programa “Formación en Empresas Europeas”.

La presentación se realiza mediante el Anexo I de la ORDEN de 16 de mayo de 2011, por la que se regulan las estancias en otros países de la Unión Europea para el alumnado que cursa enseñanzas de formación profesional inicial y de artes plásticas y diseño en centros docentes de la Comunidad Autónoma de Andalucía, al amparo del programa «Formación en Empresas Europeas».

El plazo de presentación de solicitudes será el comprendido entre el 10 y el 30 de mayo para el alumnado que realice el módulo profesional de formación en centros de trabajo en el primer trimestre del curso escolar inmediato a la publicación de la convocatoria; y el comprendido entre el 10 y el 30 de enero siguiente para el alumnado que lo realice en el último trimestre de ese curso escolar. Este segundo plazo regirá para el alumnado que curse enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño.

Acceso a la Convocatoria 2014-15:

http://juntadeandalucia.es/boja/2014/65/BOJA14-065-00001-5694-01_00045372.pdf

Una Experiencia de Ayudantía Grundtvig

La profesora Marta Moreno de la Escuela Oficial de Idiomas de Fuengirola,  ofrece la oportunidad de compartir su experiencia y gran aventura durante el presente curso 2013/2014 a través de su blog.Remembering in London

En septiembre de 2013, tras dar clases en Escuelas Oficiales de Idiomas durante veinte años, decidió hacer algo diferente. Gracias a una Ayudantía Grundtvig tuvo la posibilidad de trasladarse a Londres durante un curso y trabajar con Pam Schweitzer en la Red the Reminiscencia Europea (European Reminiscence Network), una asociación que utiliza el arte para recuperar y preservar la memoria  trabajando especialmente con personas con demencia junto a sus familiares. Pero aún hay más, Pam ha dirigido durante treinta años obras de teatro basada en los recuerdos de las personas mayores. Una de las tareas de Marta es ayudar a digitalizar este archivo, que se encuentra en la Universidad de Greenwich.

En su blog nos habla de esta inmersión en el tema de la memoria junto con su visión personal de Londres, especialmente los lugares escondidos que va descubriendo y las personas que va conociendo. Además, tiene la suerte de contar con las magníficas imágenes realizadas por Lorenzo Hernández que es fotógrafo profesional.

Os invita a acompañarle, a comentar y a compartirlo a través de su enlace.

 http://rememberinginlondon.blogspot.co.uk

 

Plazas de profesores en secciones bilingües de español en varios países

Resolución de 19 de marzo de 2014, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se convocan plazas de profesores en Secciones bilingües de español en Centros educativos de Bulgaria, China, Eslovaquia, Hungría, Polonia, República Checa, Rumanía, Rusia y Turquía para el curso 2014-2015.

Visita Comenius a Italia del CEIP Clara Campoamor

La semana pasada dos maestras del Ceip Clara Campoamor de Alhaurín de la Torre, Elena y LolaElena Barberá y María Dolores Cubillo, visitaron las ciudades italianas de Asti y Pinerolo. En ellas se encuentran tres colegios socios del Proyecto Comenius : eCLIL4you in Action

La estancia en el norte de Italia tenía como objetivo “enseñar Málaga y la Escuela Pública de Andalucía” y compartir trabajo y experiencias con nuestros compañeros docentes de allí.

Se le presentó Málaga al alumnado, tanto la ciudad antigua como la ultramoderna. También su historia, gastronomía, cultura, monumentos, personajes famosos, su música y bailes autóctonos. Todo esto fue el resultado final de los talleres que se realizaron en el Ceip Clara Campoamor con motivo  del 28 de febrero. Y en los que participaron todos los ciclos y áreas activamente.

Tanto en la Escuela Primaria de Roletto en Pinerolo, como en las dos de Asti( “Escuela Eo Baussano” y la Escuela Primary Cagni”)se trabajó con el alumnado elaborando una jábega con espeto y una biznaga. También se elaboraron actividades con la música y danza de los verdiales y malagueñas.

La visita  permitió conocer el funcionamiento y la organización escolar de estos centros, y las estrategias didácticas y metodológicas que utiliza con su alumnado.
Por lo que el intercambio de experiencias docentes ha sido enriquecedor.

Así mismo, las maestras tuvieron la oportunidad de asistir a un Grupo de Trabajo “Towards a Cooperative Learning Community “sobre Aprendizaje Cooperativo en el Aula en inglés junto con otros docentes de la zona. Y que bajo la Direzione Didattica IV Circolo Pinerolo fue impartido por Silvana Rampone y Paola Debernardi.

Aquí está el enlace de la página web del proyecto en el que aparecen los distinto trabajos realizados durante estos dos años y que será el producto final del proyecto: http://eclil4you.weebly.com/

IES Juan Ramón Jiménez recibe el Premio a la Mejor Interpretación en la categoría de Secundaria en el Certamen de Teatro María Lara

El IV Certamen de Teatro Joven María Lara ayuda a los escolares de toda Andalucía a disfrutar del inglés, a través de las artes escénicas, gracias al montaje de obras en las que se implican no solo los alumnos, sino profesores y padres. Este año se ha abierto a la participación de todos los centros escolares de Andalucía, quedando diez obras finalistas, que se representaron en el Teatro Principal de Andújar. Las obras fueron representadas en centros de Educación Primaria y para alumnos de ESO y Bachillerato de Jaén.

La participación ha sido esta edición de 25 centros de las provincias de Jaén, Málaga, Granada y Almería. Quedando finalista el IES Juan Ramón Jiménez de Málaga y recibiendo el Premio a la Mejor Interpretación en la categoría de Secundaria a cargo de la alumna Carmen Aragonés.

Andujar 018.1

La Adel Primary School de Leeds visita el CEIP Los Guindos

welcomeLos lazos de amistad entre el colegio Los Guindos de Málaga y Adel  School de Leeds siguen fortaleciéndose con la sexta visita que han realizado 25 alumnos y 5 profesores del colegio inglés al centro malagueño.

Durante varios años ambos colegios han estado cooperando en proyectos europeos Comenius/eTwinning y tienen proyectado seguir haciéndolo en el futuro a través de la plataforma eTwinning y de la reciente convocatoria Erasmus+.

Con motivo de la acogida, la semana pasada se llevaron a cabo una serie de actividades, entre las cuales se realizó un acto común de bienvenida, en el cual el alumnado de los Guindos realizó una dramatización gestual sobre la igualdad de género, también bailaron malagueñas y bulerías.

tallerPor su parte, el alumnado de Adel cantó canciones en español que habían aprendido para la ocasión y el AMPA entregó al profesorado visitante recuerdos malagueños.  Seguidamente se realizaron talleres de pintura, deporte, sevillanas, matemáticas y juegos de Nim, los cuales fueron compartidos entre el alumnado de tercer ciclo de los Guindos  y el de Adel.

Colaboraron AMPA y las familias de tercer ciclo ofreciendo a los invitados un picnic con platos andaluces, tras lo cual hubo intercambios de regalos entre el alumnado de 5º nivel y el alumnado visitante.

El CEIP Los Guindos está planificando para junio devolver la visita al colegio inglés con alumnado de este nivel, hasta entonces el alumnado de ambos colegios se comunicarán a través de e-mails y Skype para ir conociéndose mejor.

Ampliación del plazo para las KA1

La Comisión Europea informa de la ampliación del plazo de presentación de las KA1 hasta el lunes 24 de marzo a las 12:00h, tal y como se anuncia en la página de inicio del OAPEE:

COMUNICADO URGENTE DE LA CE: Debido a las dificultades experimentadas por las organizaciones solicitantes en los últimos días y aunque ya no existe ningún tipo de problema técnico a fecha de hoy, el plazo de presentación de solicitudes para proyectos de movilidad KA1 del 17 de marzo de 2014, a las 12:00 horas del mediodía (hora peninsular española), se amplía hasta el 24 de marzo de 2014, a las 12:00 horas del mediodía (hora peninsular española). Esta ampliación hace referencia a las siguientes acciones, a saber:

- KA108 – Acreditación para consorcios de movilidad de Educación Superior.

- KA101 – Movilidad para el personal de Educación Escolar. 

- KA102 – Movilidad de estudiantes y personal de Formación Profesional. 

- KA103 – Movilidad de estudiantes y personal de Educación Superior. 

- KA104 – Movilidad de personal de Educación de Personas Adultas.

 

Además, la CE ha facilitado un correo electrónico de contacto al que se pueden remitir consultas, en caso de experimentar algún problema en relación al PIC, URF y formularios electrónicos:

En el caso de que tenga dificultades técnicas en el proceso de solicitud, le rogamos siga las siguientes instrucciones, según indicación de la Comisión Europea:
  1. Si ya tiene el número PIC registrado, envíe el formulario en línea en cualquier caso. No se preocupe si hay algún dato modificado en la URF que no aparece en el formulario o si tiene problemas para subir documentos anexos a la URF. Cuando se solucione el problema con URF, sus modificaciones aparecerán en nuestra base de datos y podrán subir los documentos anexos después del plazo límite de envío de formularios.
  2. Si aún no ha obtenido el número PIC y la herramienta informática está generando problemas, por favor, insista repetidamente. La Comisión Europea está tratando de solventar estas dificultades técnicas.
Rogamos disculpen estas molestias, ajenas en todo caso a la voluntad del OAPEE.

 

Inmersión Lingüística en Inglés

Becas para un curso intensivo de inmersión lingüística en inglés, en España, destinadas a estudiantes becarios de Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Medio de F.P., Artes Plásticas y Diseño, Enseñanzas Deportivas, Profesionales de Música y Danza y de Idiomas 2014.
Plazo desde el 11 de marzo al 2 de abril.
Formulario

Concurso Andalucía se Mueve con Europa

Ampliado el plazo de inscripción hasta el 14 de marzo, aún estás a tiempo. Apúntate!!!

Seminario Cambridge English: First (B2)

 

Se encuentra abierto el plazo de solicitudes para el “Seminario Cambridge English: First (B2) – Top Tips”. La actividad está dirigida al profesorado que ha realizado el curso para la obtención del B2 y a los docentes de la provincia de Málaga interesados en estos  exámenes.

La sesión tendrá lugar en el CEP de Málaga el próximo 25 de marzo de 17:00 a 20:00 horas.

Para inscribirse en la actividad se puede seguir este enlace:

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/seneca/seneca/jsp/gestionactividades/RegActForPubCEP.jsp?ID=5260&C_EDIACTFOR=142922GE098