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La Escuela de Arte San Telmo de Málaga, impartirá nuevas enseñanzas artísticas superiores de Diseño para el curso 2012-2013

http://juntadeandalucia.es/boja/boletines/2012/64/d/updf/d20.pdf

Orden de 16 de marzo de 2012, por la que se autoriza la impartición con
carácter experimental de las enseñanzas artísticas superiores de Diseño en
determinadas escuelas de arte a partir del curso académico 2012/13.

Las nuevas enseñanzas que comenzará a impartir la Escuela de Arte “San Telmo” de Málaga a partir del curso 2012/13 son:

  • ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES DE DISEÑO ESPECIALIDAD DE DISEÑO GRÁFICO
  • ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES DE DISEÑO ESPECIALIDAD DE DISEÑO DE MODA
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Abierto el periodo de admisión en las Escuelas Infantiles para niños y niñas de 0 a 3 años, del 1 al 30 de Abril

 Teléfono gratuito de información   900  848  000

La Consejería de Educación convoca el procedimiento de admisión para el primer ciclo de la educación infantil en las escuelas infantiles de titularidad de la Junta de Andalucía y en las escuelas infantiles y centros de educación infantil de convenio para los niños y niñas de primer ciclo de educación infantil para el curso 2012/13.

  • Procedimiento de reserva de plazas escolares. Del 15 al 26 de marzo de 2012.

En este procedimiento podrán participar todos los niños y niñas matriculados en escuelas infantiles de titularidad de la Junta de Andalucía y en escuelas infantiles y centros de educación infantil de convenio, que deseen continuar escolarizados en el mismo centro durante el curso 2012/13.

  • Procedimiento ordinario de admisión. Del 1 al 30 de abril de 2012.

En este procedimiento podrán participar todos los niños y niñas con edades comprendidas entre las 16 semanas y los tres años que accedan por primera vez a un centro educativo.

Enlaces de interés
Tríptico Escuelas Infantiles 0-3 años
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Representación de la obra “Mi Pasión”

El Conservatorio Superior de Danza llevará a cabo la representación de la obra “Mi Pasión”, que tendrá lugar el próximo 28 de Marzo a las 19:00 horas en la Sala Gades.

Dirección

Cerrojo, 5 (Conservatorio Profesional y Superior de Danza, junto a la Iglesia de Santo Domingo), Málaga.

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Blog Plurilingüe “La Pepa 2.0″ del IES Rosaleda de Málaga

La Consejería de Gobernación y Justicia y la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía han suscrito un convenio para la Conmemoración del II Centenario de la Constitución de 1812, conocida como la Pepa.

En el marco de este convenio están surgiendo diferentes proyectos y se organizan actividades desde los centros educativos andaluces para participar en esta iniciativa.

El IES Rosaleda de Málaga aporta su Blog Plurilingüe: “La Pepa 2.0″. en la dirección http://lapepadospuntocero.blogspot.com/.

Según su administradora, Isabel Pérez, profesora de FOL plurilingüe del centro,  el blog propone ” una divertida manera de aprender jugando con esta “Pepa” de Kalvellido y conmigo”.

Para participar se deberán  hacer los 11 tests en distintos idiomas: (Lengua de signos, castellano, catalán, gallego, inglés, francés, alemán, árabe y chino) que hay en la página principal. Gana quien consiga “más Pepas” al final .

¡Mucha suerte! y.. ¡Qué viva la Pepa!

Actividades socioculturales de la Sección bilingüe del IES Playamar de Torremolinos

Uno de los principales objetivos de la sección bilingüe del IES Playamar es desarrollar un modelo lingüístico metodológico, curricular y organizativo que se ha concretado más específicamente en una serie de actividades en el ámbito sociocultural  llevadas a cabo durante el presente curso académico.

Como colofón, el próximo viernes 27 de abril de 2012, a las 20:00 , en el Auditorio Príncipe de Asturias de Torremolinos, se va a celebrar un concierto relacionado con uno de los centros de interés que se están desarrollando durante este curso: Federico García Lorca.

El Concierto, Rapsodia del Cante Jondo de Emill Cosetto será interpretado por el Orfeón Pre-universitario y el Orfeón Universitario.

 

Otras actividades llevadas a cabo desde el ámbito bilingüe

Además se han organizado exposiciones temáticas sobre aspectos socioculturales en las tres lenguas implicadas, efectuado visitas para conocer el Patrimonio Cultural Andaluz (Málaga y Granada), realizado actividades de la programación docente con desplazamiento in situ al lugar objeto de estudio (parque de la Concepción de Málaga,  Parque de las Ciencias, Museo Al-Andalus y Casa-Museo de Lorca de Granada).

También se ha fomentado el contacto e intercambio de experiencias intercentros con la sección bilingüe del IES «Torre Almenara» de Mijas, con quienes se proyecta para el curso próximo una inmersión conjunta en un país anglófono.

 

Concurso de cortos de la Asia-Europe Foundation

Via Scoop.itPlurilingüismo y Programas Europeos

La Fundación Europa-Asia convoca un concurso de cortos que muestren la interelación entre los dos continentes. Jóvenes de entre 18 y 35 años, máximo 3 minutos de duración.
Via www.asef.org

Jornada Europea de Envejecimiento Activo

La Oficina Provincial de Información Europea (Europe Direct) organiza  la Jornada Europea de Envejecimiento Activo que tendrá lugar los próximos días 19 y 20 de marzo de 2012 en el Centro Cívico de la Diputación Provincial de Málaga, con motivo del Año Europeo de Envejecimiento Activo y la Solidaridad Intergeneracional que se celebra a lo largo de este año 2012.

Reunión Marzo 2012 Socios de Málaga del Comenius Regio Warrington

El pasado 6 de marzo tuvo lugar la reunión de Comenius Regio Warrington (2010/2012). En dicha reunión se trataron diversos temas relacionados con la marcha del proyecto, tales como el capítulo económico, las  actividades a realizar en el tramo final del mismo (finaliza el 31 de julio del presente curso) y la preparación de la visita de los socios españoles a Warrington , que tendrá lugar entre el 29 de mayo y el 2 de junio de 2012. A finales de enero recibimos la visita de los socios de Warrington.

El Comenius Regio Warrington
  • Este proyecto de trabajo , dentro del marco de Comenius Regio,  es un paso más allá en las relaciones entre Málaga y Warrington en su afán de proyectos de trabajo conjuntos que fomenten el aprendizaje de lenguas extranjeras en un contexto bilingüe.

  • Desde el año 2006 la Delegación de Málaga ha participado con la Delegación de Warrington en el proceso de hermanamiento de centros educativos. El objeto de estos hermanamientos es facilitar la puesta en contacto de centros educativos de ambas provincias que quieran establecer proyectos de trabajo conjunto.
  • Participantes en el Proyecto Comenius Regio Warrington:

Socios de la provincia de Málaga: El IES Almenara, el CEIP Clara Campoamor, el CEIP Villar Palasí, el IES Salvador Rueda, el Centro de Profesorado de la Axarquía, el Ayuntamiento de Vélez- Málaga y la Delegación Provincial de Educación de Málaga.

Socios de Warrington (Reino Unido): Warrington Borough Council Children and Young People-s Services, Penketh South Community Primary School, Penketh High School, Glazebury Church of England (Aided) Primary School.

 

 

 

 

 

 

 

 

Alumna del IES Ramón y Cajal de Fuengirola recibe mención especial en el Concurso Juvenes Translatores

La alumna Pilar Oreja del IES Ramón y Cajal de Fuengirola ha conseguido una mención especial en el Concurso Juvenes Translatores y nos ha concedido una entrevista en la que nos cuenta cómo ha sido su experiencia y cuáles son sus planes de futuro.

– ¿Qué estudias? “Estudio segundo de bachillerato de la modalidad científica.”

- ¿Qué te gustaría estudiar en el futuro?  “A estas alturas aún no tengo nada claro a lo que me quiero dedicar, pretendo cursar alguna carrera de ciencias como bioquímica o biotecnología, aunque ciertamente no descarto decidirme por alguna carrera relacionada con la lengua, ya que me llama bastante la atención, sobretodo las lenguas extranjeras como el inglés o el francés.”

- ¿Cómo ha sido tu participación en el concurso?.  “Mi profesor de francés me presentó el concurso y me propuso participar en él. A mí, al tener que ver con lenguas extranjeras me pareció una muy buena idea para poner en práctica mis conocimientos, por lo que me lancé al concurso.”

-¿Cómo supiste del concurso de Juvenes translators? “En un principio mi profesor de francés, y más tarde otra profesora del centro me lo comentaron y me animé, pues era muy interesante la propuesta.”

- ¿Animas a otros/as alumnos/as a que participen? “Entiendo que hay personas a las que las lenguas extranjeras les cuestan y no les gustan, pero a todos aquellos a los que les llamen la atención o apasionen es un concurso estupendo para ponerse a prueba en cuanto a conocimientos y para, en caso de tener un buen nivel, ser reconocido por el concurso.  Además, también es muy interesante la opción que da el concurso de conocer un poco más el mundo de la traducción, y puede abrir las puertas a muchas personas a descubrir su verdadera vocación en relación con los idiomas.”

- ¿Qué otros idiomas has estudiado? “En el instituto curso tanto inglés como francés. El inglés es un idioma verdaderamente bonito a la hora de aprenderlo, pero en cuanto comencé a aprender el francés quise conocerlo más y más, por lo que actualmente lo estudio en la Escuela Oficial de Idiomas de Fuengirola, estoy en el 4º curso.”

- ¿Piensas volver a participar en el futuro? “Aún no sé si el concurso puede hacerse en niveles superiores, pero si se me presenta la oportunidad de repetir experiencia, no lo dudaré, porque es algo que me ha parecido muy interesante y me ha encantado.”

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