Educación en Málaga

El viceconsejero de Educación, Sebastián Cano, inauguró el viernes 29 de octubre el congreso, con la presencia de Alejandro Tiana, José Campos y José Fernández de CCOO, el vicerrector de la UMA Enrique Caro, y Antonio Escámez, delegado provincial de la Consejería de Educación en Málaga.

 El congreso nace con la intención de dar continuidad al trabajo realizado durante el I Congreso Internacional en la Red sobre Interculturalidad y Educación, celebrado en marzo de 2010

Dirigido a profesores, estudiantes, trabajadores sociales, voluntarios, instituciones y organizaciones de acción social y, en general, a todas aquellas personas interesadas en los temas educativos y/o de contenido intercultural, el Primer Congreso sobre Buenas Prácticas en Educación Intercultural se celebrará en la Facultad de Derecho de la Universidad de Málaga (España) entre los días 29, 30 y 31 de Octubre de 2010.

Su principal objetivo es el de dar a conocer e intercambiar experiencias socioeducativas que se han llevado a la práctica en el campo de la interculturalidad, por lo que se organizarán talleres, paneles y presentaciones interactivas, que faciliten la difusión de las experiencias.

Está presidido por Alejandro Tiana, OEI (ex Secretario de Educación de España y Director del Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI) , el Congreso está organizado conjuntamente por la plataforma educativa Prácticas en Educación, la Federación Estatal de Enseñanza de Comisiones Obreras y elperiódico Escuela y en su desarrollo colaboran un amplio número de instituciones, entre las que se encuentra la Delegación Provincial de la Consejería de Educación en Málaga.

Programa del Congreso.

Más información.

Los días 5 y 6 de noviembre de 2010 tendrán lugar en el IES “Cerro del Viento” de Benalmádena las III Jornadas Educativas “Fracaso escolar: Prevención – actuación”.

Sus destinatarios son la Comunidad Educativa de Benalmádena (profesorado, padres, madres, alumnado, técnicos, agentes sociales…)

Horario: Viernes de 16:00 a 21:00 h y Sábado de 9:30 a 14:30 h

Inscripciones: Casa de la Cultura

Fecha Límite: 3 de noviembre (plazas limitadas)

Para más información contacta con la Concejalía de Educación a través del teléfono 952 44 46 89;

fax 952 57 63 64 o la dirección de correo electrónico admoneducacion@benalmadena.com

Nota: el profesorado deberá inscribirse en el Ayuntamiento y a través de la Secretaría virtual del CEP Marbella- Coín www.cep-marbellacoin.org para poder recibir certificación oficial de este organismo  por su participación.

Acto inagural de las Jornadas

El pasado Miércoles, 20 de octubre de 2010 se celebraron en el Aula Magna de la Facultad de Derecho de la Universidad de Málaga las Jornadas de formación en prevención con el tema “Trastornos derivados de los riesgos psicosociales en el profesorado.”

Dichas jornadas estuvieron dirigidas principalmente a coordinadores y coordinadoras de centro del I Plan Andaluz de Salud Laboral y Prevención de Riesgos Laborales y a equipos directivos de centros públicos de las provincias de Andalucía Oriental. Los aproximadamente 300 asistentes recibieron información sobre diferentes temas relacionados con los trastornos psicosociales y participaron en unos interesantes talleres sobre medidas preventitvas contra este tipo de riesgos.

Las Jornadas fueron inauguradas por D. José Manuel Fernández Albacete, Secretario General de la Delegación Provincial de Educación de Málaga; D. José Pascual Lloniz, Jefe del Servicio de Coordinación de Gestión de Recursos Humanos de la Consejería de Educación y por Dª. Manuela Mojarro Morales, Directora del Centro de Prevención de Riesgos Laborales de Málaga.

En la clausura de las jornadas estuvo presente el Ilmo Sr. D. Manuel Gutiérrez Encina Director General de Profesorado y Gestión de Recursos Humanos de la Consejería de Educación.

Ildefonso Vázquez, Antonio Escámez y Rafael Gutiérrez

Incluye más de 270 actividades distribuidas entre los 5 Centros del Profesorado

El delegado de Educación, Antonio Escámez, junto con el coordinador provincial de Formación del Profesorado, Ildefonso Vázquez, y el director del Centro del Profesorado de Málaga, Rafael Guitérrez, ha presentado a los directivos de los centros educativos del ámbito del Centro del Profesorado de Málaga el Plan de Formación provincial para el curso escolar 2010-2011.

Este Plan constituye la oferta del conjunto de las actividades de la Red de Centros del Profesorado de la provincia, que junto a la de las distintas direcciones generales de la Consejería y las propuestas por los Servicios de la Delegación está planteado para dar respuesta a las demandas y necesidades del profesorado.

Incluye más de 270 actividades de formación dirigidas a los 19.500 profesores y profesoras de los centros docentes de la provincia sostenidos con fondos públicos y sus líneas prioritarias de actuación son el Plan Escuela TIC 2.0, las competencias básicas, formación en Valores, Plurilingüismo y Formación Profesional.

Atendiendo al programa Escuela TIC 2.0 se organizarán en la provincia un mínimo de 68 cursos, a los que hay que añadir los que se realicen en la modalidad on line. En cuanto a la formación en “Competencias básicas” se han programado un total de 18 actividades distribuidas en los diferentes ámbitos. Respecto a la Educación en Valores (Coeducación, Igualdad de género, etc.) son 9 actividades, además de unas Jornadas a celebrar en el CEP de La Axarquía.

En Bilingüismo/Plurilingüismo hay previstas 8 actividades, incluidas en ellas dos sobre Programas europeos, mientras que en Formación Profesional se han organizado un total de 18 actividades destinadas a las distintas familias profesionales, algunas de ellas a nivel provincial.

Directivos de los centros educativos del ámbito del CEP de Málaga

También está previstas actividades de formación para el profesorado novel y los directores y directoras en prácticas, equipos directivos, atención a la diversidad, Educación de Personas adultas, orientadores y miembros de los EOEs, inspección educativa y miembros de la red asesora.

El Plan, por otra parte, deja abierta la posibilidad de realizar actividades de formación en función de los resultados de las Pruebas de diagnóstico efectuadas recientemente al alumnado de 4º de Primaria y 2º de E.S.O.

En cuanto a los modelos formativos predominan los cursos, seguidos de los cursos con seguimiento, cursos a distancia y jornadas.

La Formación permanente es un derecho y una obligación del Profesorado y responsabilidad de la administración educativa y constituye uno de los objetivos prioritarios del Gobierno de la Junta de Andalucía y de la Consejería de Educación.

Su finalidad es conseguir una mayor y mejor competencia profesional y lograr los criterios de calidad en la Educación que se intentan conseguir en nuestra Comunidad.

Dentro del Plan de Formación sobre infancia para 2010, el Observatorio de la Infancia en Andalucía (OIA) convoca, como órgano adscrito a la Dirección General de Infancia y Familias (DGIF) de la Consejería para la Igualdad y Bienestar Social y gestionado por la Fundación Andaluza de Servicios Sociales (FASS), un nuevo curso denominado “Utilización del SIMIA (Sector Educación)” que se celebrará a través del campus virtual OIA desde el 10 de noviembre hasta el 10 de diciembre de 2010.

Esta acción formativa está dirigida a personal docente de los centros del sistema público de Educación Primaria y Secundaria Obligatoria en Andalucía.

Para facilitar el acceso a la pre-inscripción y en coordinación con la Dirección General de Infancia y Familias, contamos con un Sistema de Inscripción Electrónico (SIE) que permitirá gestionar las plazas de los cursos de forma más ordenada, de manera que las personas interesadas podrán realizar su pre-inscripción directamente a través de la página web del Observatorio de la Infancia en Andalucía.

Se adjunta programa del curso, en el que figura el enlace para acceder a la inscripción electrónica. El plazo de pre-inscripción finaliza el día 20 de octubre de 2010.

Observatorio de la Infancia en Andalucía

Área de Formación

Paseo de los Coches, s/n (Alhambra)

18009 Granada – España

Tel.: 958 02 97 78  – Fax: 958 02 97 75

virginia.mellado@juntadeandalucia.es

www.juntadeandalucia.es/observatoriodelainfancia

Programa del curso

En el marco del ciclo de conferencias “VIII Encuentros con la ciencia: : una oportunidad para trabajar por competencias desde el ámbito científico” se ha diseñado una actividad formativa semipresencial, de ámbito provincial, por parte del Centro de Profesorado de Málaga con seguimiento a través de plataforma para la que ya se ha abierto el plazo de inscripción. (Código Actividad CEP: 112922GE056).

La inauguración de los VIII Encuentros tendrá lugar el lunes 4 de octubre a las 19.30 horas en la Sala Ámbito de El Corte Inglés, y se desarrollará la primera conferencia del ciclo:

La Arquitectura de la Biodiversidad
Lunes, 4 de octubre, 19:30 horas
Dr. Jordi Bascompte. Estación Biológica Doñana, CSIC.

A través de los VIII Encuentros con la Ciencia, el Centro de Profesorado de Málaga pretende abarcar dos aspectos de la formación del profesorado:

1.-La actualización científico-tecnológica.

2. –La mejora de los rendimientos académicos del alumnado mediante diferentes estrategias:

A) Aumentando su motivación.

-Fomentando metodologías de trabajo en el aula innovadoras que rompan la cotidianeidad y que supongan un trabajo participativo y colaborativo.

-Proponiendo temáticas de trabajo científico divulgativo, atractivo y contextualizado.

En el marco del ciclo de conferencias “VIII Encuentros con la ciencia: : una oportunidad para trabajar por competencias desde el ámbito científico” se ha diseñado una actividad formativa semipresencial con seguimiento a través de plataforma para la que ya se ha abierto el plazo de inscripción.

Con esta actividad se pretende abarcar dos aspectos de la formación del profesorado:

1.-La actualización científico-tecnológica.

2. –La mejora de los rendimientos académicos del alumnado mediante diferentes estrategias:

A) Aumentando su motivación.

-Fomentando metodologías de trabajo en el aula innovadoras que rompan la cotidianeidad y que supongan un trabajo participativo y colaborativo.

-Proponiendo temáticas de trabajo científico divulgativo, atractivo y contextualizado.

-Haciendo propuestas de trabajos de investigación en el aula en los que el alumnado se sienta protagonista de su propio aprendizaje.

-Fomentando y valorando la comunicación como herramienta indispensable de participación en el aula.

-Acercar la ciencia y a los/as científicos/as a los contextos cotidianos.

B) Diversificando las metodologías de trabajo en el aula.

-Se harán diferentes propuestas metodológicas para trabajar en el aula los contenidos de divulgación científica. También se harán propuestas para trabajar desde diferentes áreas o materias estos contenidos.

-Se harán propuestas de trabajo experimental como recurso para el desarrollo de competencias .

FECHAS Y HORARIOS DE REALIZACIÓN:

1. SESIONES PRESENCIALES.: 4, 18 Y 22 de octubre, 2, 15, 22 y 30 de noviembre; 13 de diciembre y 11 de abril.

Todas las sesiones presenciales, excepto la primera que será de 17:00 a 21:00 y la última que será de 17:00 a 20:30, serán de 19:30 a 21:00.

2. FASE NO PRESENCIAL: Hasta el 25 de abril.

LUGARES DE REALIZACIÓN:

- Ámbito Cultural El Corte Inglés (edificio de C/ Hilera en Málaga).

-CEP de Málaga para la última sesión presencial.

Cartel de conferencias de los     VIII Encuentros con la ciencia

Díptico de las jornadas Díptico VIII Encuentros cn la Ciencia

Más información en:

www.cepmalaga.org

www.encuentrosconlaciencia.es

Los VIII Encuentros con la Ciencia están organizados por: Dr. Enrique Viguera, Dra. Ana Grande y Dr. José Lozano (Universidad de Málaga), Julia Toval (Sociedad Malagueña de Astronomía) y Centro del Profesorado de Málaga

Sede de conferencias: Ámbito Cultural El Corte Inglés. Málaga. Calle Hilera, 8, encima Dpto. Librería

Patrocinan: Ámbito Cultural El Corte Inglés. FECYT

Colaboran: Universidad de Málaga, MUY Interesante

RESOLUCIÓN de 16 de septiembre de 2010, de la Dirección General de Formación Profesional y Educación Permanente, por la que se convocan las pruebas para la obtención del título de Bachiller para personas mayores de veinte años.

Para el año 2010 se establece la realización de una única convocatoria de pruebas para la obtención de título de Bachiller para personas mayores de veinte años, que tendrá lugar en dos jornadas, los días 13 y 20 de noviembre de 2010.

El plazo de presentación de solicitudes de inscripción será de diez días hábiles contados a partir del día siguiente al de la publicación de la presente Resolución en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía.

Las personas interesadas presentarán una única solicitud de inscripción en el centro docente donde soliciten realizar las pruebas, sin perjuicio de lo establecido en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.

Resolución.

Asisten 300 docentes y estudiantes de Ciencias de la Educación

El delegado provincial de la Consejería de Educación, Antonio Manuel Escámez, junto con el decano de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga, José Francisco Murillo, y  Ángel Blanco, director del Secretariado de Formación del Personal Docente, también de la Universidad malagueña, han inaugurado el I Encuentro Internacional de Prácticas Educativas.

Se celebra del 6 al 9 de julio en la Facultad de Ciencias de la Educación de Málaga y sus objetivos son animar la innovación en las aulas con nuevas ideas y proyectos, conocer prácticas educativas de otros docentes, de otros centros y países, aprender con la reflexión y la experimentación de propuestas creativas.

También se pretende compartir hechos y reflexiones para hacer una escuela mejor, bajo el lema “el recurso por excelencia eres tú”.

Estas Jornadas pretenden ser un lugar de encuentro de prácticas innovadoras, preparadas por profesores/as para sus colegas de todos los niveles y desde luego para el alumnado de las facultades de Educación.

La periodista y escritora Maruja Torres ha confirmado su participación en el I Encuentro Internacional de Prácticas Educativas y Cooperación, así como el cantante Javier Ruibal, el actor Luis Piedrahita, el actor y músico Javier Batanero y el dibujante Ángel Idígoras.

Web del Encuentro

Programa

La Asociación Andaluza de Filosofía organiza su VIII Congreso “Arte y filosofía en el siglo XXI” del 10 al 12 de septiembre de 2010 en el Salón de Actos de Turismo Andaluz, sito en la c/ Compañía, 40 de Málaga.

En la dirección de la Web del CEP de Málaga aparece como noticia la celebración del VIII Congreso de la AAFi (25 horas presenciales certificadas). A través de ésta se puede formalizar la Preinscripción en la actividad (la Inscripción se hará efectiva en septiembre

El arte no es un tema menor en el devenir histórico de la filosofía en general, ni dentro de la filosofía contemporánea en particular, ni tampoco lo es el complejo entramado de relaciones entre arte y filosofía. Por otra parte, son muchos los que muestran su rechazo e indignación con algunas formas de expresión del arte del siglo XXI consagradas por las instituciones, y algunos pensadores han llegado incluso a certificar la muerte y el agotamiento de éste, y hasta su disolución en la filosofía, resucitando la vieja tesis hegeliana.

Haya muerto o no, el arte actual y su significado, no exento de polémica, es un buen argumento para pensar el presente y otear nuestro futuro intelectual dentro de los trabajos del VIII Congreso de la AAFi, y contiene tanto un elemento afirmativo y de reconciliación con la realidad, como una invitación a la rebeldía  a la emancipación de la sensibilidad, la imaginación y la razón. Si bien la reflexión filosófica se centra, en el marco tradicional del arte, en el artista, la obra creada por éste en un  acto singular, así como en el público que la recibe, y la crítica que valora y jerarquiza las obras, en ocasiones, de acuerdo con el discurso filosófico del momento, ahora nos situamos en un marco profundamente transformado, en el que los componentes de antaño han asumido nuevos papeles y sentidos, y se han emparentado con manifestaciones como el diseño, la publicidad, los medios de comunicación, así como con los museos, las ferias, las exposiciones, los festivales o las galerías de arte. Por ello este Congreso da la palabra tanto a los representantes del mundo del arte, como a la voz experta de los filósofos del siglo XXI, y se postula como punto de encuentro, al tiempo que explora sus posibilidades didácticas.

Programa completo.

Más información en la web del Congreso.